洛陽師范學院物理與電子信息學院電氣工程及自動化介紹

發布時間:2020-04-30 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
洛陽師范學院物理與電子信息學院電氣工程及自動化介紹

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洛陽師范學院物理與電子信息學院電氣工程及自動化介紹 正文

洛陽師范學院電氣工程及其自動化專業于2005年設置,2006年開始招生,現有在校生592人。2012年獲批省級卓越工程師教育培養計劃,2013年獲批教育部國家級大學生實踐教學基地,2014年獲批河南省本科教學工程專業綜合改革試點項目,2016年獲批電子電氣省級實驗教學示范中心,2017年獲批省級教學改革與研究項目,2018年獲批洛陽市智能裝備伺服系統先進控制技術重點實驗室,擁有省級精品課程3項
專業現有教職工26人,其中,高級以上職稱8人,全部具有碩士及以上學歷,博士7人,在讀博士3人,具有電氣行業一年以上工作經驗的“雙師型”教師11人。現有電氣工程及其自動化擁有專業實驗室31個,設備總額2400多萬元。歷來注重本科教學工作,將培養優質學生作為第一要務,積極參與教學改革等活動,近年來,共承擔省級教學質量工程項目2項,省級教改項目4項,校級教改項目7項。專業教師參與編寫教材和專著共7部。
在完成本科教學工作的前提下,專業教師積極參與科研工作,服務地方經濟。近年來,獲得省廳級以上科研項目14項,并與中國空空導彈研究院、國家電網、南方電網、中航電光設備研究所、許繼集團、大唐集團、華電集團、國電集團、平高集團、江淮汽車、河南金鷹電力勘測設計工程公司、中科院自動化研究所機器人與智能裝備創新研究所、洛陽凱邁測控、洛陽源創電氣有限公司等企業開展合作與交流,近三年承擔應用項目5項,申請發明專利4項,實用新型專利7項。并將科研工程案例應用于教學工作中,從而提升本科教學質量。
人才培養以培養學生的工程實踐能力和創新創業能力為核心,突出“工程教育”特色,堅持“實踐取向、協同培養”的人才培養理念,以產學結合為途徑,以技能素質培養為主線,構建了“2+1+1”卓越人才培養模式。該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識,具有解決電氣工程技術分析與自動控制問題基本能力,能夠從事與電氣工程有關的電氣裝備制造、電力系統及其自動化、電機及其控制、電器及其控制、自動控制、技術開發、設計施工、企業管理以及計算機應用等領域工作的具有家國情懷、扎實知識、實踐能力、創新精神的高素質應用型工程技術與管理人才。
目前,專業相關實驗、實訓設施處于省內領先水平,擁有電力電子與電力傳動、電機與電力拖動、電機學、電力系統繼電保護、傳感器與檢測技術、自動控制原理等22個專業實驗室和嵌入式系統設計、電力系統綜合實訓、電力系統仿真實訓、單片機綜合設計、現場總線控制系統實訓平臺、過程自動化控制系統實訓平臺、機器人及智能裝備等9個實訓室,儀器設備總價值2400余萬元。近3年來,我專業學生考取電工證、CAD制圖證、PLC程序員證等職業證書70余項,在“挑戰杯”、各類機器人比賽、創新創業大賽中獲得省級以上獎項80項,其中一等獎18項,二等獎26項。
為提升畢業生競爭力,將創新教育、職業教育、創業教育與專業教育有機結合,學生一次性就業率保持在98.5%以上,畢業生深受用人單位好評。近三年來,我專業考取國家電網、發電廠共計80余人,考入哈爾濱工業大學、華中科技大學、鄭州大學、長安大學、燕山大學、西安交通大學等高校研究生共計90余人。
2016年進入國家電網、發電廠41人,考取研究生30人;
2017年進入國家電網、發電廠30人,考取研究生32人;
2018年進入國家電網、發電廠30人,考取研究生28人;
2019年進入國家電網、發電廠28人,考取研究生43人。
洛陽師范學院

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