南京醫(yī)科大學兒科學院臨床醫(yī)學（兒科學）專業(yè)簡介 正文

培養(yǎng)目標
    培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論和基本知識、熟練的臨床醫(yī)學專業(yè)基本技能、一定的公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學知識、寬厚的自然科學和人文社會科學知識，適應(yīng)國家衛(wèi)生服務(wù)體系和個性發(fā)展需要，具備良好的社會責任感與職業(yè)素養(yǎng)、較強的臨床實踐能力、科學精神、學習能力、科研能力和向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的兒科高級臨床醫(yī)師。培養(yǎng)要求
1. 思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求
（1）能夠應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點認識、分析問題；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的道德修養(yǎng)和社會責任感。
（2）珍視生命，關(guān)愛病人；以預防疾病、維護健康為己任。
（3）善于溝通和團隊協(xié)作。尊重患者及其家屬的信仰、隱私和人格，培養(yǎng)和鍛煉人際交往和醫(yī)患溝通能力，注重團隊協(xié)作和醫(yī)患共同決策。
（4）遵紀守法，依法行醫(yī)，恪守職業(yè)道德，依法保護病人和自身的正當權(quán)益。
（5）加強體育鍛煉，達到國家大學生體育鍛煉和軍事訓練合格標準，體魄強健，心理健康，人格健全，有正確的自我意識和良好的人際關(guān)系，具有較好的社會適應(yīng)能力。
2. 知識要求
（1）掌握與醫(yī)學相關(guān)的人文社會科學、自然科學、生命科學及行為科學等基礎(chǔ)理論知識和科學方法。
（2）掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能、異常病理結(jié)構(gòu)和機理、致病病原體以及藥理學基本知識。
（3）掌握各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病原因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則和康復保健原則。
（4）掌握預防醫(yī)學、全科醫(yī)學和中醫(yī)學基本知識，了解國家衛(wèi)生政策和法規(guī)，掌握健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和疾病“三級預防”原則和知識，掌握常見傳染病的發(fā)生、發(fā)展、傳播的基本規(guī)律及防治原則。
（5）掌握生物統(tǒng)計學、臨床流行病學和循證醫(yī)學基本原理和方法，掌握醫(yī)學研究的設(shè)計、測量和評價的原則和方法。
（6）醫(yī)學理論水平和實踐工作能力達到具有臨床醫(yī)學專業(yè)碩士學位的兒科高級臨床醫(yī)師水平。
3. 技能要求
（1）具有規(guī)范的病史采集、體格檢查、病歷書寫能力；熟練掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；具有較強的臨床思維能力；具有基本的臨床教學能力。
（2）具有臨床照護患者的能力，具有與患者、家屬或同事進行有效溝通和合作的技能，具備基本的健康宣傳教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和疾病預防能力。
（3）具備一定的臨床科學研究能力，能針對臨床問題進行研究設(shè)計、實施、評價和論文撰寫；具備運用循證醫(yī)學原理，搜集證據(jù)、評價證據(jù)和循證決策能力。
（4）掌握一門外語（英語），達到國家大學英語考試六級水平，能夠熟練閱讀本專業(yè)的外文資料；能夠熟練運用計算機等現(xiàn)代信息技術(shù)。
（5）具有自主學習、終身學習的能力，具有批判性思維和自我發(fā)展的能力。
（6）通過國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，完成國家和省衛(wèi)計委要求的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容并達到要求。  
修業(yè)年限  八年

學位授予  醫(yī)學學士學位臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位

主干學科  基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學。

主要課程
細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理生理學、病理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學、診斷學、外科學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學（含兒傳），小兒內(nèi)科學，小兒外科學，兒童發(fā)育行為學（兒保）。  
主要教學環(huán)節(jié)
第一學年：公共基礎(chǔ)課通識教育學習；早期兒科導論和早期兒科臨床實踐。
第二學年：基礎(chǔ)醫(yī)學學習；基礎(chǔ)和臨床貫通（PBL案例）
第三學年：基礎(chǔ)醫(yī)學學習；基礎(chǔ)和臨床貫通（PBL案例）；社區(qū)衛(wèi)生實踐。
第四學年：臨床醫(yī)學理論與見習學習1年，按班級進駐各附屬醫(yī)院學習。
第五學年：臨床通科實習1年；臨床技能和臨床思維訓練。
第六至八學年：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓及研究生階段的學習3年。

南京醫(yī)科大學

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