陜西師范大學新聞與傳播學院介紹 正文

　　　　　　　　　　　　　　　陜西師范大學新聞與傳播學院

　　陜西師范大學新聞與傳播學院是西北地區最早以學院建制的傳媒教育機構，學院順應時代發展的要求，堅持服務學生、服務媒體、服務社會的辦學方向，形成了以新聞傳媒、文藝傳媒、教育傳媒三類傳媒為基礎的大學本科教育、研究生教育、職后教育等多學科、多層次的傳媒教育體系，以及豐厚的教學資源和良好的學術環境。建院十多年來，學院以新聞傳媒、文藝傳媒和教育傳媒的人才培養和科學研究為立足點，共開設了新聞系、編輯出版系、播音與主持藝術系、廣播電視編導系和教育技術系5個本科系別，新聞與傳播學、戲劇與影視藝術2個一級碩士點，新聞學、傳播學、廣播電視藝術學、電影學、戲劇學、數字媒體藝術、影視批評、文藝與文化傳播學、教育技術學、新聞與傳播專業碩士、藝術專業碩士（廣播電視方向）、現代教育技術專業碩士等個12級碩士學位點，文藝與文化傳播學1個博士點。
　　在教育部質量工程中，學院有國家級實驗教學示范中心1個、國家級人才培養模式創新實驗區1個、國家級精品課程1門、國家級教學名師1位、全國優秀教師1位、國家級教學質量優秀獎2項、省級特色專業3個、省級名牌專業1個、省級動漫教育基地1個。播音與主持藝術專業被批準為國家級人才培養模式創新實驗區，新聞學專業、播音與主持藝術專業和教育技術學專業被評為省級特色專業，教育技術專業為省級名牌專業。
　　目前在讀本科生1100名，碩士生473名、博士生12名。在校生和畢業生先后獲得“中國新聞獎”、“全國三八紅旗手”、“央視挑戰主持人年度總冠軍”、全國大學生朗誦比賽二等獎、陜西省主持人大賽一等獎、國際紀錄片中國選片賽金銀銅獎、“全國新聞學子論文大賽”一二三等獎等各類獎勵200余項，1人進入鳳凰衛視舉辦的中華小姐環球大賽總決賽。畢業生已遍及全國各類媒體，大部分已成為業務骨干。
　　新聞與傳播學院數字傳媒技術實驗教學中心，總投資2500萬元，是一個傳媒教學設施齊全、與社會媒體同步的現代化、規模化、綜合化的實驗室群落，包括大、小2個演播廳，2個電視播音主持實驗室，2個廣播播音主持實驗室，4個攝影技術實驗室，攝錄像技術實驗室，線性編輯實驗室，網絡非線性編輯實驗室，電聲技術實驗室，計算機應用技術實驗室，燈光與構圖實驗室，電子排版實驗室，書刊裝幀與設計實驗室，多媒體技術應用實驗室，網絡與遠程教育實驗室，教育信息化綜合實驗室，拉片實驗室，數字動漫實驗室，6個播音主持專業教室等。這一龐大的實驗室群落，肩負著新聞與傳播學院新聞傳媒、文藝傳媒、教育傳媒以及校內相關專業的實驗教學和培訓任務。其服務范圍和影響力，正在通過陜西師范大學擴展到整個西部地區。數字傳媒技術實驗教學中心分別被評為陜西省“省級實驗教學示范中心”和“國家級實驗教學示范中心”，是西北地區唯一的傳媒類國家級實驗教學示范中心。 2010年12月，在全國新聞學與傳播學教學創新項目評比中，我院的“廣播電視人才實踐能力培養模式改革”項目獲得由教育部新聞學學科教學指導委員會、中國高等教育學會新聞學與傳播學專業委員會頒發的獎項。同時，學院先后組建了“中國西部電影電視研究中心”、“中國西部新聞傳播與社會發展研究中心”、“知識媒體研究所”、“中小學教育信息化研究所”、“陜西省報刊審讀中心”、“陜西省電視節目監審中心”等教學科研平臺。
　　學院建了一支學歷、職稱、學緣、年齡結構合理，實力較為雄厚的師資隊伍組，現有教職工79人，其中教授12人，副教授26人，高級實驗室和高級工程師5人，具有博士學位的教師21人，在讀博士5人。學院已基本形成了一個學科門類齊全、文理藝多學科融合、具有深厚學術積累的傳媒教學和科研團隊。學院先后承擔國家級、省部級科研項目21項，連同廳局級和校級教學、科研項目共55余項，出版學術專著30多部，在《新聞與傳播研究》、《現代傳播》、《中國廣播電視學刊》、《當代傳播》、《新聞大學》、《電化教育研究》、《中國電化教育》、《出版發行研究》等權威、核心期刊發表教學論文90余篇、科研論文200余篇。獲得國家級教學成果獎2項，國家級精品課程1項，以及陜西省高校教學成果特等獎、陜西省哲學社會科學一等獎、陜西省高校人文社科一等獎、全國攝影金獎等多種獎項。此外，還為中國教育電視臺、中央音像出版社制作并發行播出了130多部（集）的電視教材和各類專題片，在學校和社會上產生了廣泛影響。
　　學院逐步確立了“以育人為本，通過文理藝多學科融合，培養復合型現代傳媒人才”的辦學理念，制定了人文素養、技術素養、藝術素養相互兼容，理論創新能力和動手操作能力同步增長的具體可行的培養方法。在教學實踐中，無論是在本科教學，還是在研究生教學中，文理藝三科課程的交叉率和三科教師的交叉任課率均在40%以上。為了增強學生的綜合素質，學院邀請國內外著名學者，為學生舉辦各種規格的學術演講，作為日常教學的補充和延伸。在規范和加強課堂教學的同時，學院針對傳媒教育的實踐性特征，合理安排實驗、實訓、實習和社會實踐等多層次的實踐教學。此外，學院對學生實行管理規范化、思想教育人性化、課外活動學術化的“三化”教育。經過艱辛的探索和實踐，學院的辦學理念和培養方法有效提高了學生的綜合能力，特別是實踐能力、媒體適應能力和就業競爭力。

陜西師范大學

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