武漢理工大學信息工程學院電子信息工程介紹 正文

一、專業簡介
　　電子信息工程專業是2009年湖北省品牌專業、2011年空軍卓越工程師專業。電子信息工程專業主要研究信息獲取、傳輸、處理與應用等方面的理論、技術和工程實現問題，包括信息的傳感與獲取、信息的表達與度量、信息的存儲、信號通過系統的響應、信息的傳輸、信息的識別與分離、信息的人機界面等。該專業培養從事電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成的工程技術人才。 
　　在學科發展方面，電子信息工程專業已形成了本、碩、博三位一體的教學、科研培養鏈結構。學院擁有信息與通信工程碩士點、電子與通信工程碩士點、信息與通信工程一級學科博士點。 
　　我校的電子信息工程專業從1996年開始招生，辦學已二十年，目前每屆招收6個班。經過多年努力，電子信息工程專業辦學水平穩步提升，已成為一個發展迅速，影響力日益增大的專業。本專業有國家精品資源共享課程2門，省級精品資源共享課程2門，省級實驗示范中心1個。本專業在學校和本行業都已形成良好的社會影響和聲譽，畢業生的培養質量受到用人單位廣泛好評。 
　　目前該專業共有教職工29人，分別來自11所高校，其中專職教師29人，職稱結構、學歷結構、年齡結構合理，畢業院校分別來自浙江大學、上海交通大學、北京航天航空大學、華中科技大學、西安電子科技大學、湖南大學、中科院光電技術研究所、大連海事大學、巴黎十一大學、波爾多大學和武漢理工大學等。已經形成一支以教授為首、中青年教師為主、學歷高、科研教研成果豐富、總體基礎優良、肯鉆研、朝氣蓬勃的教學團隊。 
　　該專業教師承擔了包括國家自然科學基金（重點項目、重大國際合作交流項目、面上項目）、湖北省自然科學基金和多項橫向項目的研究，已形成了完整和優秀的教學和科研團隊。 
　　 

二、專業培養目標及主要課程

　　該專業立足當前IT行業發展背景，以提高辦學質量和突出專業特色為宗旨，提升專業人才培養標準，改革人才培養模式，改革實踐教學，努力培養學生的綜合實踐能力和創新精神。 
　　該專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用開發的高等工程技術人才。 
　　該專業是寬口徑專業。該專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基礎訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。 
　　主要課程有：電路理論系列課程（電路分析基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、高頻電子線路等）；計算機系列課程（大學計算機基礎、微機原理與通信接口、單片機原理與應用等）；信息傳輸與處理系列課程（信號與系統、數字信號處理、通信原理、信息理論與編碼、電磁場與電磁波、現代檢測技術、數字圖像處理、數字語音處理、自動控制原理等）。 
　　特色課程包括：DSP原理及應用、數字圖像處理、數字語音處理、信息安全技術、FPGA技術應用、嵌入式微處理器系統、監測控制系統應用等。 

三、學生獲獎及就業情況

　　近三年來，該專業學生參加了全國大學生電子設計大賽、大學生英語競賽、大學生機械創新大賽、大學生數學建模競賽等各類學科競賽，取得了優異的成績。獲得全國大學生節能減排大賽國家三等獎2項，全國大學生挑戰杯大賽國家一等獎2項；全國大學生電子設計競賽國家一等獎5項、二等獎1項，全國大學生數學建模競賽國家一等獎1項、飛思卡爾杯全國大學生智能車競賽國家二等獎2項，共獲得國家級獎勵35項（人次）。獲得湖北省大學生電子設計競賽一、二、三等獎28項（人次），挑戰杯省級獎12項（人次）等，省級獎勵共計48項（人次）。 
　　該專業學生還獲得多項計算機軟件著作權、實用新型專利等。 
　　近年來該專業學生一次性就業率均超過95%，研究生錄取率超過40%，在學校和學院組織的畢業生就業情況以及用人單位滿意度調查中，用人單位對畢業生總體素質評價好的比例為92%。該專業畢業生的主要就業單位為國家機關單位、學?？蒲袉挝弧⑹聵I單位、大型國有企業、中外合資IT企業、民營IT企業等。 

四、專業發展目標

　　以工程教育認證工作為契機，以學生為中心，以畢業目標為導向，以持續改進為工作重點，提升專業建設和改革的理念，深化教學教學改革，建立創新人才培養機制，將創新教育融入到人才培養全過程，建設專業教學團隊，建設和完善教學資源和教學條件，構建以專業知識教學、創新創業能力訓練、綜合素質養成為核心的卓越人才培養體系。 

武漢理工大學

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