西北師范大學商學院會計碩士專業學位研究生培養方案

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西北師范大學商學院會計碩士專業學位研究生培養方案 正文
會計碩士專業學位研究生培養方案
(學科及專業代碼:125300)一、學科概況
會計碩士專業學位又稱專業會計碩士(Master of Professional Accounting,簡稱MPAcc)是經教育部、國務院學位辦批準設立的一種專業學位。會計碩士專業學位教育是當前世界各國快速培養高層次應用型職業會計人才的重要途徑,也是專業會計人員教育模式發展的基本趨勢。
二、培養目標
本專業培養適應社會主義市場經濟和社會發展需求,熟悉相關法律、法規及政策,擁有客觀公正、誠實守信的職業道德,系統掌握經濟學、管理學及相關學科知識,以及會計學、財務管理學和審計學基本理論和方法,具有財務數據搜集和系統處理、內部控制與風險管理、稅務籌劃、管理決策與績效管理等專業技能與職業素養,能勝任各類企業會計、財務與審計工作的應用型高層次會計人才。
三、培養方式
以會計專業學位研究生教指委公布的《全國會計碩士專業學位基本要求》為基本指導思想;以校內外雙導師制為培養機制;以案例教學、計算機輔助模擬操作為主要教學手段;開設MPAcc講堂;拓展企業實訓課堂;強化職業道德與法律意識培養。
1.成立西北師范大學會計專業碩士教育指導委員會
委員會由學校、學院、企業三方組成,主要職責包括:制定和完善MPAcc教育管理的相關規章制度、教育與教學工作規劃、教學質與量的標準和審議辦法;選擇、審核從事MPAcc教學和實訓工作的專業教師和兼職教師;檢查、驗收、評審MPAcc教學質量,評定MPAcc導師工作績效;指導教師開展MPAcc教學研究;制定學生優秀案例評審與推介、學生獎學金評定、學生優秀畢業論文評定標準等工作。
2.建立校企聯合培養機制,實行雙導師制
建立聯合培養基地及校企聯合培養機制。學校與聯合培養基地共同制定培養方案,共同設置任選課和實踐課,共享軟件資源,共同制定實踐學分評價標準,共同進行成績評定,共同進行論文指導和論文答辯。
全面實施雙導師培養制度。實行校內外雙導師制,每位學生配備專業導師和兼職導師,成立導師培養小組,采取導師負責制,鼓勵個別指導和集體培養相結合,以專業導師指導為主,兼職導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。專業導師著重培養學生的專業理論知識,訓練學生的基本專業技能;兼職導師注重拓展學生的思維,訓練學生的職業能力、職業行為、職業素養,提高學生實踐能力。
3.實施案例教學、計算機輔助模擬操作教學
充分利用全國MPAcc教學案例庫、中國專業學位案例庫、清華大學工商管理案例庫等現有資源,發掘注冊會計師協會及實訓基地案例資料,逐步形成以案例教學為主導的會計專業碩士特色教學方式。通過實施案例教學,形成“學習知識—分享經驗—創造性地解決問題—技能提升”四位一體的培養模式,提升課堂教學“實務”特色。利用虛擬商業社會環境、審計軟件等計算機模擬系統訓練學生實務技能,培養學生實務操作及分析問題與解決問題的能力。
4.開設MPAcc講堂
聘請企業、金融機構、政府部門的兼職導師承擔核心課程和方向課程中實務環節的教學,以及通過開設選修課、舉辦講座等方式鼓勵兼職導師參與教學過程,培養學生理論聯系實際,分析和解決實際問題的能力,提升學生職業素養與技能。邀請資深企業家、具有豐富會計實務經驗的專家開設學科前沿系列講座,拓寬學生視野,培養學生的創新性思維。
5.拓展企業實訓課堂
依托實訓基地,拓展企業實訓課堂,由兼職導師在真實工作情境中開展現場講授和訓練,通過具體實務工作提升學生的專業技能和職業勝任能力。此外,通過兼職導師的言傳身教,培養學生高尚的職業素養,強化學生的職業道德與法律意識,使學生不僅具有較高的專業水平,也具備良好的職業道德水平,形成遵紀守法、誠實守信的品格。
四、本學科所需其它相關(近)學科知識
經濟學、管理學和社會學等。
五、學制及學習年限
基本學制3年,最長學習年限5年。
六、研究方向
1.財務會計方向
2.企業理財與稅收籌劃方向
3.大數據商業分析與決策方向
七、學分要求
學生至少修滿42學分,其中課程學習35學分,實踐環節7學分,所有課程2年內修完。課程成績評定形式包括考試、作業、案例分析、方案設計、專題調研、實踐報告等。
八、課程設置與教學計劃(具體見課程設置與教學計劃表)
1.基本課程體系
總學分不低于42學分。包括必修課22學分,其中公共必修課7學分,專業基礎3學分。專業必修課12學分;選修課13學分,其中專業限選課8學分,專業任選課不少于5學分;實踐教學7學分。
2.實踐課要求
實踐形式:包括企業實習、參與案例開發、學科前沿講座、專業實務講座。
實踐要求:企業實習包括集中實習與分散實習兩部分,集中實習不少于6個月,整體實習時間不少于8個月。
實踐成績評定:實踐表現+實踐周記+實踐報告
研究生實踐工作開始前需制定實踐計劃,說明實踐內容、目的及預期結果,具體實踐形式,預計時間安排;實踐工作中填寫實踐導師指導日志;實踐結束提交實踐報告,實踐報告由專業導師和實踐導師綜合評定成績,實踐導師還需對研究生職業工作表現、職業素養進行評價。
具有三年以上財務、會計、審計相關專業工作經驗的學員,可以通過提交專業實務工作總結、案例分析等方式,獲得相應實踐課學分。
3.非會計類專業學生補修課程要求
碩士研究生入學前為專科生或非會計、財務、審計專業學生,必須在入學后第一學年內按照本學科(方向)的培養要求,在會計專業大學本科階段的《中級財務會計學》、《財務管理學》、《管理會計學》、《成本會計學》、《審計學》五門主干課程中至少選擇三門課程進行補修(《中級財務會計》和《財務管理學》兩門課程必選),補修課程經考試合格,成績記入學習檔案,不計學分。補修具體課程由研究生會同自己的導師確定,并于入學第一學期將補修課程列入個人培養方案。補修課程考試合格后方能進行碩士學位論文的撰寫。
有下列情形并能提供有效依據,可申請免補修上述課程:(1)大學本科階段輔修會計學、財務管理學、審計學專業,上述課程成績合格并取得會計學專業學位證書;(2)參加注冊會計師全國統一考試并取得財政部注冊會計師考試委員會辦公室印發的成績通知單(60分及以上)或合格證書,根據合格的科目免修相對應的課程;(3)參加財政部、人事部共同組織的中級會計職稱資格全國統一考試并通過考試科目,根據合格的科目免修相對應的課程。
九、學位論文要求
根據全國MPAcc教育指導委員會關學位論文的基本要求,結合會計專業學位的特點,制定《西北師范大學會計碩士專業學位(MPAcc)研究生學位論文基本要求》。具體要求包括:
1.會計碩士專業學位研究生學位論文應是一篇符合學術規范的應用型論文。學位論文形式應當包括案例分析、調研報告、專題研究、財務診斷等。論文應反映出作者運用專業知識解決實際問題的能力,包括對實際問題有深刻見解,能提出合理方案、建議或做出有價值的分析報告,表明作者具有較強的實踐創新能力。
2.學位論文應在導師的指導下由碩士研究生獨立完成,論文須用中文撰寫(留學生學位論文的語言要求參照國家有關規定執行),字數為3萬字左右,以不超過4萬字為宜。學位論文主要由封面、獨創性聲明及版權授權書、中文摘要及關鍵詞、英文摘要及關鍵詞、目錄、插圖和附表清單、主要符號表、引言、正文、參考文獻、致謝、附錄和作者簡介等部分組成并按先后順序排列。
3.碩士學位論文的格式必須規范化和標準化。標題應簡明扼要、重點突出,各類標題層次分明;正文必須文字表達流暢,避免使用文學性質的或者帶有感情色彩的非學術性詞語,排版整齊規范;圖表和公式格式規范;參考文獻齊全并按標準編排;論文如出現非通用性的新名詞、新術語、新概念,應作相應解釋。
4.學位論文評閱人和答辯委員會成員中,包含相關行業實踐領域具有高級專業技術職務的專家;評價論文水平主要考核其綜合運用所學理論解決實際問題的能力,論文內容是否有創新和實用價值。
5.學生應當在第五學期后開始進入學位論文撰寫階段,通過論文開題、中期檢查、預答辯、查重、盲審、論文評閱與答辯等環節的嚴格要求確保學位論文質量。
附件:會計碩士專業學位研究生課程設置與教學計劃表
附件:
會計碩士專業學位研究生課程設置與教學計劃表
課程類別 | 課程代碼 | 課程名稱 |
開課 學期 |
周 學時 |
總學 時數 |
學分 |
任課 教師 |
考核 方式 |
|
必 修 課 |
公 共 必 修 課 |
Z0051001 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 一 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學院 | 考試 |
Z0050005 | 馬克思主義與社會科學方法論 | 一 | 1 | 18 | 1 | 馬克思主義學院 | 考試 | ||
Z0101444 | 第一外國語 | 一、二 | 2 | 72 | 4 | 外國語學院 | 考試 | ||
專業 基礎課 |
Z0092020 | 管理經濟學 | 一 | 3 | 54 | 3 | 王恒玉 副教授 | 考試 | |
專 業 必 修 課 |
Z0092021 | 財務會計理論與實務 | 一 | 3 | 54 | 3 | 趙愛玲 教 授 | 考試 | |
Z0092022 | 財務管理理論與實務 | 二 | 3 | 54 | 3 | 張 烜 講 師 | 考試 | ||
Z0092024 | 管理會計理論與實務 | 二 | 3 | 54 | 3 | 彭江嘉 副教授 | 考試 | ||
Z0092023 | 審計理論與實務 | 三 | 3 | 54 | 3 | 王世勤 副教授 | 考試 | ||
選 修 課 |
專 業 選 修 課 |
Z0093021 | 財務報表分析 | 四 | 2 | 36 | 2 | 王 楨 副教授 | 考查 |
Z0094040 | 政府與非營利組織會計 | 三 | 2 | 36 | 2 | 歐陽珍元 講師 | 考查 | ||
Z0094041 | 企業內部控制與風險管理 | 三 | 2 | 36 | 2 | 張 強 講 師 | 考查 | ||
Z0094027 | 企業并購與重組 | 四 | 2 | 36 | 2 | 史煜娟 副教授 | 考查 | ||
Z0093023 | 稅務會計與企業稅收籌劃 | 四 | 2 | 36 | 2 | 藺漢杰 教 授 | 考查 | ||
Z0093029 | 會計信息系統 | 四 | 2 | 36 | 2 | 趙雪梅 副教授 | 考查 | ||
Z0094028 | 企業競爭情報分析 | 四 | 2 | 36 | 2 | 周文杰 教 授 | 考查 | ||
Z0094025 | 中國稅制與國際稅收比較 | 三 | 2 | 36 | 2 | 馮曦明 副教授 | 考查 | ||
Z0093022 | 金融市場與金融工具 | 三 | 2 | 36 | 2 | 曹 剛 講 師 | 考查 | ||
Z0094032 | 金融工具會計(講座) | 三 | 2 | 36 | 2 | 專家組 | 考查 | ||
Z0093024 | 企業戰略與風險管理 | 二 | 2 | 36 | 2 | 楊子平 副教授 | 考查 | ||
Z0094021 | 商業倫理與會計職業道德 | 三 | 2 | 36 | 2 |
安 靜 副教授 張 烜 講 師 |
考查 | ||
Z0094024 | 商法概論與國際商法 | 三 | 2 | 36 | 2 | 魏彥珩 副教授 | 考查 | ||
Z0094022 | 績效評價與激勵機制 | 四 | 2 | 36 | 2 | 劉 敏 教 授 | 考查 | ||
Z0094025 | 專業英語 | 四 | 2 | 36 | 2 | 黃 勇 副教授 | 考查 | ||
其他 培養 環節 |
Z0095021 | 企業實習5學分 | 企業實習包括集中實習與分散實習兩部分,集中實習不少于6個月,整體實習時間不少于8個月。 | ||||||
Z0095022 | 參與案例開發2學分 | ||||||||
總學分 | 不低于42學分 |
西北師范大學
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