西北師范大學外國語學院課程與教學論（英語）研究生培養方案 正文

課程與教學論（英語）學術學位碩士研究生培養方案

(學科或專業代碼：040102)
一、學科概況
課程與教學論是教育學二級學科課程與教學論的一個學科分支，涉及學校教育中與英語課程和教學相關的一系列理論與實踐問題，其發展同教育學、語言學、心理學、社會學等學科有著十分密切的聯系；是一門具有綜合性、交叉性、廣泛性和實踐性等特點的學科。本學科旨在依據語言學、教育學、心理學等相關理論基礎，系統深入地研究基礎英語課程與教學的基本理論與實踐，構建科學的英語課程體系，調查與完善英語課程的實施，探索適合我國國情、符合現代英語教學特點的教學方法，為基礎英語教育提供理論指導和實踐策略。
英語課程與教學論的研究可以運用社會科學的各種研究方法，例如闡釋學、敘事研究、話語分析、田野工作等質化研究方法，以及實驗研究、社會調查、數學建模等量化研究方法。
英語課程與教學論研究方向主要包括：英語教學基本理論、英語課程的設計、實施與評價、英語教學模式、英語教學原則、英語教學方法、語言測試與評價、英語教學中的個體因素與社會文化因素、英語課程標準與英語教學、外語教學改革的理論與實踐、國內外現代教學法流派、英語聽、說、讀、寫等教學策略及教學方法研究等；其研究領域涉及：普通語言學，第二語言習得理論、心理語言學、社會語言學、教育學理論、教育心理學，外語教師教育，英語教育研究方法、現代教育技術、中外外語教育比較等。
二、培養目標
本學科致力于培養具有堅定的政治方向、堅實的理論基礎、系統的專業知識，視野開闊，精通英語，理念先進，治學嚴謹，教學能力強，了解和掌握本學科及相關學科的學術研究前沿動態和發展趨勢，具有寬廣和深厚的語言學及應用語言學、教育學、第二語言課程和教學、現代教育技術、教育測量和統計及方法論等人文社會科學基本知識和研究方法、熟練運用現代技術的德智體全面發展的高層次外語教育研究、教學以及管理人才，同時為相關專業輸送博士研究生。
本專業要求學生具有良好的道德修養和強烈的社會責任感與事業心，堅持實事求是的科學精神及嚴謹、求實、勇于探索的治學態度和良好的學風，具有較好的研究潛力與創新意識，有一定獨立發現問題、提出問題和解決問題的教育研究和教學改革實踐能力，具有較強的學術交流能力和團隊合作意識，恪守基本的學術倫理道德。
三、培養方式
1.導師-研究生雙向選擇。碩士生入學后原則上一個月內進行師生雙向選擇，碩士生導師及導師小組全面負責碩士生培養工作。
2.課程學習和科學研究相結合。課程學習一般采取教師講授與研討為主，自學與集體討論，教育調查，作業 （論文）為輔的方式。充分考慮研究生個體差異與能力特點，因材施教，采取重點輔導、專題講座、文獻閱讀等多種形式，把課堂講授、交流研討、案例分析及教育實踐等有機結合起來。碩士研究生應該根據自己的興趣和方向，跨學科選修，系統閱讀和掌握外國語言文學及相關學科的經典著作。
3.推行主文獻閱讀制度。要求研究生廣泛閱讀專業文獻，在讀期間必讀文獻不少于50部（篇）。在大量專業文獻閱讀基礎上，由任課教師組織課堂討論，每個學生必須事先討論提綱，由教師歸納、總結和點評。本學位點文獻必讀目錄見附件2。
4.學術活動。所有研究生必須參加學校、學院組織的學術活動，包括學術講座，論壇，競賽等活動。在經費許可的條件下，參加本專業學術會議，提升學術交流能力，開拓學術視野。
5.實踐活動。是研究生培養過程中提高其實踐能力的必要環節，使研究生學習的理論知識與社會實踐有機結合起來，培養和鍛煉研究生獨立發現問題，分析問題與解決問題的能力。碩士研究生應從事一個學期的助教/研工作，協助教師指導本科生論文設計、協助授課教師開展教學工作，參與導師科研項目工作，完成自主申報科研課題等。根據學校的社會實踐安排和學院的具體要求參加專業競賽、專業實習、田野調查、志愿者服務等實踐活動。
四、本學科所需其它相關（近）學科知識
教育學、心理學等。
五、學制及學習年限
本碩士學位點實行彈性學制。碩士研究生基本學制3年，最長學習年限5年。
六、研究方向
英語教學論
本方向主要研究外語教育理論的發展、教育改革與創新、教學模式與方法創新、研究課程理論、中學英語課程標準、中學英語課程改革、英語教學理論與方法。
七、學分要求
課程學分計算方法：每學期授課16-18學時為1學分。
碩士研究生應修滿不少于35學分，其中公共必修課5學分，其他培養環節2學分。
八、課程設置與教學計劃（具體見課程設置與教學計劃表）
碩士研究生課程應在兩年內完成。研究生課程分為必修課和選修課。必修課包括公共必修課、專業基礎課和專業必修課。選修課分為學院開設的專業選修課程、學校開設的榮譽課程以及語言能力提升和拓展課程。具體見課程設置一覽表。
九、學位論文
碩士研究生在修完規定的各門課程，考試和考查合格，并通過中期考核、論文開題后方可撰寫學位論文；學位論文必須通過預答辯并依據修改意見修改后方可定稿，定稿論文須通過研究生院論文查重審核后方可送專家評閱。
1.碩士研究生的學位(畢業)論文應在碩士研究生導師及導師小組的指導下，由碩士研究生獨立設計和獨立完成，時間要保證不少于一年，并鼓勵研究生盡早介入學位論文；
2.論文選題必須經過充分的調查研究，查閱相關的基本文獻，分析和綜述國內外本領域的研究歷史和現狀的基礎上選擇本學科內有重要學術和實踐應用價值，具有一定創新性和學術可行性。選題時要多研究對象有明確的認識，清楚地提出研究問題。論文可以是基礎研究，也可以是應用研究。研究方案合理，設計結構正確，研究方法適切，資料詳實可靠；
3.學院在第4學期組織中期考核，內容分外語水平測試和專業能力檢查，通過中期考核者獲得學位論文開題資格；
4.研究生在讀書報告、文獻閱讀和調查研究的基礎上做好開題報告，提出論題和構想。開題應由學生申請，學院負責組織3-5名導師論證，并進行開題報告。開題報告內容包括：前人研究概述、選題意義、文獻綜述、研究計劃及目標、主要理論難點及擬解決方案等，制定出具體的論文寫作計劃。經專家組研究同意，報學院學位評定委員會審核后實施，并交學院研究生教學管理部門存檔；
5.根據導師提出的意見，研究生修改開題報告，報告通過后進入正式的論文研究與撰寫階段。從論文定題到完成應有一年以上的時間。在第五學期末對論文進行全面檢查，進行預答辯。論文最后定稿和印刷必須在第六學期中期完成。論文答辯工作安排在第六學期5月底6月初；
6.論文應在本學科研究的某一問題或方法上提出別于現有學術成果的新見解。論文要求學術觀點明確，立論正確，思路清晰，推理嚴謹，數據可靠，層次分明，行文流暢；
7.論文寫作格式要嚴格遵守相關專業的基本寫作，引文和注釋規范。遵守學術道德，做到不捏造，篡改自己或他人的研究成果及實驗數據，不抄襲，剽竊他人的學術研究成果或論文；
8.碩士學位論文的格式要求一般包括：（1）封面采用學校統一印刷的學位論文封面。論文標題應中外語對應；（2）摘要與關鍵詞4-6個；（3）目錄一般排到三級標題；（5）正文一般包括導論，各具體章節和結論等。（2）論文應包括原創性聲明，授權說明，致謝或獻詞。（6）要具有附錄，正文主體的補充，參考文獻等。
9.碩士學位論文原則上應當運用外語撰寫。經導師認可，學院學位委員會審議通過，可用漢語撰寫。漢語一般不少于5萬字，英語不少于1.8萬詞。
10.本學科研究生學位（畢業）論文按《中華人民共和國學位條例實施辦法》組織答辯，通過答辯后，經學院、校學位評定委員會批準，授予文學碩士學位。
 
附件：課程與教學論（英語）學術學位碩士研究生課程設置與教學計劃表
 

附件：
課程與教學論（英語）學術學位碩士研究生課程設置與教學計劃表

課程 類別		課程代碼	課程名稱	開課 學期	周 學時	總 學時	學 分	任課教師	考核 方式
必   修   課	公 共 必 修 課	M0051001	中國特色科學社會主義理論與實踐研究	一	2	36	2	馬克思主義學院	考試
		M0051005	馬克思主義與社會科學方法論	一	1	18	1	馬克思主義學院	考試
		M0101222	第一外國語	一、二	2	72	2	外國語學院	考試
	專 業 基 礎 課	M0102062	教育學原理	一	2	36	2	教育學院	考試
		M0102063	教育心理學	二	2	36	2	教育學院	考試
		M0102064	教育科學研究方法	一	2	36	2	教育學院	考試
		M0102010	英語教學論	二	3	54	3	俞  婷 教  授	考試
	專 業 必 修 課	M0103001	普通語言學	一	2	36	2	王  琦 教  授 周  漫 副教授	考試
		M0103023	基礎教育外語課程與教學研究	二	2	36	2	薛小梅 副教授	考試
		M0103024	語言學習理論與研究方法	二	3	54	3	高育松 教  授	考試
		M0103030	外語教師教育	二	2	36	2	凌  茜 教  授	考試
選   修   課	專 業 選 修 課	M0104029	英語課程標準與教材研究	一	2	36	2	王  飛 副教授 薛小梅 副教授	考查
		M0104032	現代語言教育技術與應用	二	2	36	2	曹  進 教  授 王  灝 副教授	考查
		M0104028	心理語言學	三	3	54	3	高育松 教  授	考查
		M0104001	英語教學設計與案例分析	二	2	36	2	王  琦 教  授 蔡蘭珍 教  授	考查
		M0104026	語言研究中的統計應用	三	2	36	2	白麗梅 教  授	考查
		M0104030	英語優質課案例分析	三	2	36	2	王  琦 教  授 黃彩霞 副教授	考查
	公共 選修 課	MOOO7OOO	語言能力提升課程	二	2	36	1	外國語學院 文學院	考查
		M0006000	榮譽課程	一、二	-	-	1	研究生院	考查
其他 培養 環節		M0105004	專業實踐（1學分）	助教/研：碩士研究生應從事不少于一學期的助教/研工作（0.5學分）；社會實踐（0.5學分）；選聽學科前沿系列講座不少于10次（1學分）
		M0105005	學術講座（1學分）
總學分		不低于35學分

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