西南林業大學學術型碩士研究生培養方案

 
企業管理（120202）
Business Management
 

（一）學科簡介

企業管理是管理學的重要分支，是工商管理專業下屬的二級學科之一。它主要研究企業在經營  活動中的客觀經濟運行規律，其學科體系主要是以企業管理基本理論研究為主線，建立以應用研究  帶動理論研究，以科研項目支持研究方向的動態學科鏈體系。它是一門介于技術科學和經濟科學之  間的邊緣科學。
西南林業大學經濟管理學院企業管理管理二級學科于 2005 年獲得碩士授權資格，2006 年開始招生，學科下設 4 個研究方向：企業戰略管理、企業營銷管理、財務管理、人力資源管理。
西南林業大學企業管理學科碩士點主要是以經濟管理學院為依托成立的，具有優秀的師資隊伍  和良好的科研條件。目前，該學科領域共有教師 20 人，其中教授 6 人，副教授 10 余人。該學科專業已形成年齡結構、學歷結構、專業結構和學緣結構比較合理，綜合實力較強的師資隊伍和學術梯  隊。通過多年努力，依托學校、學院傳統學科優勢，本學科取得了較多的科研成果，積累了大量的  理論和實踐知識，具有較大的發展空間和潛力。
本學科畢業生就業去向：在國家和地方政府部門從事有關研究與管理工作；在教育機構、科研  機構、政府機構、企事業單位從事相關教學、科研工作；或進一步攻讀博士學位。

（二）培養目標

堅持立德樹人的培養方針，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導教學環節，為美麗中國  建設和鄉村振興計劃的實施培養具有高尚品德和實干精神的專業人才；培養為社會主義現代化建設  服務，德、智、體全面發展的生態經濟領域高層次專門人才。具體要求：
1. 熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業心和敬業精神。
2. 系統掌握經濟學、管理學、運營管理學的基礎理論和系統的專業知識，了解本學科國內外發  展現狀和動態；對相關學科有比較深入的了解，有較寬的知識面，有較強的適應性，具有從事本學  科科學研究和獨立承擔企業管理工作的能力。
3. 能熟練地掌握一門外語，流暢地閱讀本專業相關的外文文獻資料，書寫論文。
4. 熟練使用 1～2 種統計軟件，具有較強的計算機應用能力和數據分析能力。
5. 具有良好的身體和心理素質。

（三）培養方式

本學科實行導師全面負責制，導師合理安排碩士生課程學習、科研論文、教學實踐和其他各種  活動。課程學習可以采取聽課、自學、討論以及報告會等多種方式，注重培養研究生實際動手能力。  加強培養研究生理論聯系實際和嚴謹治學的精神，要求研究生學好理論課的同時，積極參加政治學

習、形勢與政策教育和公益勞動等活動。具體要求是：
1. 馬克思主義理論課學習與經常性思想政治工作相結合。研究生應在學好馬克思主義理論課的同時，積極參加校、院（系）統一規定的政治、形勢與政策教育，參加社會公益勞動，樹立良好  的科學道德。
2. 導師負責制與學術群體、學科（教研室）集體培養相結合。充分發揮導師的主導作用和指導  小組集體作用。
3. 學位課程學習與學位論文并重，重視培養和提高研究生實際動手能力。
4. 課程教學采取自學為主，講授為輔的方式．在學習方法上，講課與自學相結合，啟發式與研  討相結合，充分激發研究生自學的主動性和學習的創造性，培養發現問題、分析問題和解決問題的  能力。
5. 修滿專業規定的學分后，在導師指導下，研究生獨立完成學位論文。注意培養實事求是、嚴  格、細致和理論與實踐統一的作風，嚴謹治學的態度。
6. 經常參加體育鍛煉，堅持全民健身運動，保持身體健康。

（四）學習年限

全日制學術型碩士研究生的學習年限為 3 年基本學習年限的彈性學制。經本人申請、導師同意、
學校批準，可延長不超過 2 年或提前不超過 1 年。按課程學習與論文工作并重原則，本專業在校學習主要分為兩個階段：
第一階段，課程學習累積為 1 至 1.5 年。課程實行學分制，采取多學科綜合、寬口徑的培養方式。
第二階段，在導師指導下進行科研和論文撰寫工作，論文的實際工作量不少于 1 學年。論文實行導師負責制，鼓勵由具有實踐經驗并具有高級職稱的校內外導師聯合指導。
提前完成所有培養環節和論文工作者，且必須以第一作者在核心期刊發表 1 篇論文，可申請提前答辯。
學習年限期滿，未畢業者按自動退學處理。

（五）學科（研究）方向

1. 企業戰略管理
本研究方向在于以企業管理決策理論和方法為基礎，以經濟全球化為視角，以快速成長的中國  中小企業、區域產業群、服務企業為主要研究對象，運用定性與定量、理論與案例、歸納和比較等  方法綜合研究變動環境下的企業戰略管理規律及其對策，致力于將西方管理理論的研究成果同中國  林業企業改革與發展的實踐相結合。
2. 企業營銷管理
本研究方向注重結合動態復雜的市場營銷管理環境，融合電子商務與企業營銷管理理論，注重  研究農林企業營銷理論和實踐問題。探索產學研一體化的培養模式。同時注重企業市場競爭戰略，

關注國內外新興的農林企業經營業態及營銷模式，利用最前沿的綠色營銷、水平營銷、體驗營銷的  理論及方法，對農林產品綠色營銷等問題進行探索。
3. 財務管理
籌資、投資和分配構成通用財務管理理論的三大支柱，其中投資項目評價受到廣為關注。其中  在項目評價體系中社會評價扮演著越來越重要的角色，項目評價已從單一的財務分析和經濟分析，  發展到財務、經濟、技術、環境和社會等方面的評價。該方向的主要特色是根據林業項目的特點及  實際需要，計算財務凈現值、財務凈現值率、投資利潤率、投資利稅率等指標。通過對項目資金的  估算、籌措、財務效益、國民經濟效益和社會效益的評估，提高林業項目財務管理水平，合理籌集、  分配和使用資金，盡可能滿足林業工程項目資金的需要，規避財務風險，使得決策定量化、科學化。
4. 人力資源管理
本研究方向主要圍繞企業人力資源管理理論、企業人力資源管理創新、企業人力資本投資與管  理、人力資源開發、企業考評管理、工資薪酬管理、激勵管理等方面進行了深入研究。注重對林業  企業人力資源管理前沿問題的研究：人力資本優先投資問題、林業企業內部人力資本投資結構優化  問題、林業企業人力資本投資的主體結構與客體結構問題、林業企業人力資本投資效益核算問題、  林業企業人力資本投資回報率問題等。

（六）學分要求與課程、必修環節設置

1. 課程設置
本學科總學分基本要求為 34 學分，包括課程學習 29 學分和必修環節 5 學分（開題報告 1 學分、
實踐訓練 2 學分、學術交流與討論 2 學分），課程學習中的學位課基本要求為 22 學分，課程學習要
求在第 1 學年之內完成。
 

類別		序號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
學位課	公共課	[1]	中國特色社會主義理論與實踐研究	36	2	2	考試
		[2]	自然辯證法概論	18	1	1	考試
		[3]	碩士生第一外國語	144	6	1、2	考試
	專業課	[4]	中級微觀經濟學	48	3	1	考試	全外文課
		[5]	中級宏觀經濟學	32	2	2	考試	雙語課
		[6]	中級應用統計	48	3	2	考試
		[7]	現代管理理論與實踐	48	3	1	考試
		[8]	現代企業管理理論與實踐	48	3	1	考試	精品課
選修課	方向選修課	[9]	管理研究方法與論文導讀	32	2	2	考查
		[10]	企業戰略管理	48	3	2	考查
		[11]	中級財務管理	32	2	1	考查
		[12]	學科前沿專題講座	48	3	2	考查	案例課

類別		序號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
		[13]	中級金融學	32	2	1	考查
		[14]	人力資源管理	32	2	2	考查
	公共選修課	[15]	行為心理學	32	2	2	考查
		[16]	市場營銷	32	2	2	考查
		[17]	建設工程項目管理	32	2	2	考查
		[18]	茶文化專題	32	2	2	考查
		[19]	社會調查方法	32	2	1	考查
		[20]	文化哲學	32	2	2	考查
必修環節		[21]	開題報告		1	3
		[22]	實踐訓練		2
		[23]	學術交流與討論		2

 
要求及說明：
（1） 考核方式分為考試和考查兩種，考試分開卷考試和閉卷考試，考查主要指課程論文、競  賽及各類設計等其他形式的考核。學位課的考核要求以考試方式為主。無論考試與考查，教師均可  結合平時考勤、課堂小測試等綜合評定給出成績。
（2） 跨專業或以同等學力錄取的研究生應補修至少 3 門本學科本科主干課程，研究生可與導師商定后確定修讀課程，補本課程不計成績和學分，但作為中期考核的一項內容。
（3） 為了促進跨學科交叉融合研究，鼓勵研究生積極選修全校公共選修課及其他學科專業課程。

2. 培養環節

（1） 培養計劃
碩士生入學后兩個月內，導師（組）根據學科專業培養的要求，結合研究生的研究方向和個人  情況，指導研究生做好研究生培養計劃。培養計劃由學科負責人審定，經學院領導批準后執行，并  在經濟管理學院和研究生院備案。
（2） 開題報告（1 學分）
碩士生開題報告應在導師指導下，在查閱文獻和調查研究的基礎上，于入學后第三學期結束前  完成。開題報告書應首先獲導師認可通過，并在舉行開題報告會的前一周送交考核小組成員審閱后  方可參加開題。開題報告應由考核小組進行論證，論證通過者記 1 學分。開題報告通過者，以書面形式交至所在學院審批后備案。在此基礎上，碩士生應在導師的指導下盡快擬定論文的具體工作計  劃，并予以實施。具體要求按《西南林業大學關于學術型研究生開題報告的規定（修訂）》執行。
開題報告未通過者，在一定時間內（兩次開題的時間間隔不得少于三個月）重新開題，2 次不能通過者，則學籍自動順延一年；順延期滿仍未重新開題或第 3 次開題未通過者，按退學處理。

 
（3） 學術交流與討論（2 學分）
學術研討與報告應結合碩士生的專業課程學習、學位論文工作，由導師、學科與相關領域專家、  研究生共同參加，以專人報告、集中討論或兩者相結合的方式展開。學術研討與報告平均每學期舉行不少于 2  次（其中研究生本人匯報不少于 1  次），累計不少于 10  次。導師負責對研究生學術研
討與報告完成情況進行評定，由研究生秘書檢查備案。凡檢查通過者，記 2 學分。
（4） 實踐訓練（2 學分）
碩士生在校期間應參加教學實踐、生產實踐、技術服務、社會調查等實踐訓練活動。時間不少  于 40 個學時或 20 個工作日，以培養碩士生的實際工作能力。教學實踐可采取多種方式進行，如輔助導師參加本科生的某個章節教學、輔導、指導實習、實驗、指導課程設計、畢業設計、輔導答疑、  批改作業、主持課堂討論等。碩士生的實踐環節由導師或學科組負責檢查和指導，經學科考核合格，  計 2 學分。
（5） 中期考核碩士生的中期考核要求入學后第四學期內，由所在學院統一安排，各相關負責人組織和實施。審查小組應對其思想品德、課程學習和科研能力三方面進行全面考查，并根據考核  結果進行預警和分流，最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業大學關于學術型研究生  中期考核的規定（修訂）》執行。
（6） 形勢與政策教育
研究生的形勢與政策教育除將其相關內容納入中國特色社會主義理論與實踐課之中，主要采取  專題報告的形式進行，與貫穿培養過程的前沿講座相結合。一年級研究生每學期參加專題講座不少  于 4 次，上交作業不少于 2 次。該課程每學期考核成績由聽課考勤和作業成績構成并納入研究生必修環節，總成績為各學期考核平均成績，由馬克思主義學院形勢與政策教研室負責統計并錄入成績。  成績合格者，視為通過該環節。

（七）學位論文或畢業論文

學位論文工作是研究生培養的主要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的  全面訓練，是培養研究生創新能力、綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題的主要環節。
本學科對畢業論文的具體要求如下：
1. 碩士學位論文一般應選擇學科領域的熱點問題或者結合社會經濟發展過程中的實際問題進  行研究，應具有一定理論和實踐意義，并要求有新的見解。
2. 文獻綜述和開題報告是學位論文撰寫的基礎，研究生的開題是對論文選題、研究內容和研究  計劃進行的可行性論證，時間可安排在第三學期進行。開題報告由本學科組織有關專家 3-5 人審定。
3. 論文工作在導師指導下獨立完成，實際工作量不少于 1 學年，論文不得少于 3 萬字。
4. 研究生必須完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。
5. 學位論文應至少有 2 名具有副高級以上專業技術職稱的專家評閱，答辯委員會應由校內外 5
位專家組成。

（八）其他要求

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