自動化專業：本專業以培養學生的工程實踐能力和創新素質為目標，基于“大工程”理念構建自動化專業“學以致用、能力為本、就業為上”的人才培養模式。下設運動控制和過程控制兩個專業培養方向，形成了自動化專業人才培養特色：厚基礎、寬口徑、強實踐、重創新。自動化專業為國家教育部第二批“卓越工程師教育培養計劃”本科專業、國家第三批高等學校特色建設專業和首批自治區品牌專業，經選拔成績優異者可進入“卓越工程師”班學習；師資隊伍強大，本專業教學團隊為自治區優秀教學團隊；研究積淀雄厚，本專業擁有“控制科學與工程”碩士一級學科，其中“控制理論與控制工程”二級學科為自治區級重點學科。

主要課程及實踐環節：專業課程設置注重理論與實踐結合，課程實施注重校企深度合作，強調學生工程實踐能力和創新能力的培養，主要課程包括電路原理、電子技術基礎、電機與拖動、微型計算機技術及應用、自動控制原理、計算機控制技術、電力電子技術、電氣控制與PLC技術、電力拖動自動控制系統、過程控制系統、控制系統仿真、現場總線技術、變頻器應用等專業課程及微計算機應用及計控技術實訓、電機拖動與PLC實訓、電力電子及拖動控制系統實訓、流程控制自動化技術實訓、生產實習、畢業實習、畢業設計等實踐環節，自動化專業與包鋁集團于2012年建立了國家級“工程實踐教育基地”，包頭鋼鐵集團有限公司、包鋁集團與自動化專業聯合承擔“卓越工程師教育培養計劃”中企業階段培養任務。

畢業生情況：本專業畢業生就業率始終保持較高水平，就業面寬，就業前景廣闊，主要在冶金、新能源、煤炭、電力、機械、化工等行業及研究設計院所從事自動化設備與系統的調試、運行維護、設計與集成、管理、銷售等工作。

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