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西南交通大學設計學考研

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西南交通大學建筑與設計學院設計學學科介紹

學科背景
西南交通大學設計學一級學科依托本校交通工程、機械、建筑、土木、管理等多學科資源優勢，形成多學科立體交叉、覆蓋面廣、綜合性強、文理互滲互動的特色和優勢，在教學科研上體現了藝術和科技的融合、功能和審美的統一。
本學科前身為藝術學一級學科下的工業設計和藝術設計學二級學科，于2005年招收研究生，于2011年升級為“設計學”一級學科，在學校的大力扶持下，經過十年的快速發展，現在已經成長為一個擁有著較強的師資、較為豐碩的科研成果的學科。
師生情況
本學科現有專職教師42人，其中教授7人，副教授10人，博士6人,師資隊伍結構合理，并聘請了多位國內外著名學者為客座教授，與奧地利、德國、英國等國外設計院校建立長期交流合作關系。目前年招收設計學一級學科碩士研究生20名左右，所培養的研究生在各類設計大賽獲得眾多獎項，如IF獎、紅點獎、紅星獎、金犢獎、中國國際茶葉包裝設計大賽金獎，韓國仁川國際設計展特選獎，全國大學生廣告設計大賽一等獎等。
本學科重視學生實踐教育，實驗配置省內領先，有3500余平米實驗場地和370余萬元設備供教學使用，擁有藝術實驗教學中心等省級教育基地3個，與創維、海信等企業建立了企業實踐基地11個。
研究方向
本學科現有研究方向：工業設計、環境藝術設計、視覺傳達設計、設計理論。
（1）工業設計方向：依托交大特色，以交通工具設計、交互設計、輕工產品設計為發展重點，并在軍用產品設計、公共設施設計及可持續設計理論研究等方向具有顯著優勢。在與企業及設計公司開展多層次合作的基礎上，以項目參與的方式帶動人才培養，形成了培養學生的設計創作能力和問題分析能力的育人特色。
（2）環境藝術設計方向：包含室內設計、公共環境藝術設計研究方向。室內設計研究包括設計流派與地域文化研究、商業空間設計、娛樂及展示空間設計、車輛室內設計、裝飾材料研究等；公共環境藝術設計研究包括公共環境及公共設施設計、公共環境纖維藝術品設計等。本專業方向旨在培養適應社會發展，具有全面藝術修養、理論扎實、實踐及創新能力強能,與我校交通工程領域設計結合的特色復合型應用人才。
（3）視覺傳達設計方向：主要研究方向有設計藝術理論、設計藝術方法、設計藝術材料等，課程與科技發展緊密，強調新材料、新技術的使用和造型形式的多樣化，力求突破傳統模式，以適應現代社會發展需要，從而形成本學科的特色和優勢。
（4）設計理論方向：側重從設計批評、人機工學、設計倫理學、設計美學等方面展開研究。開展了一系列圍繞高鐵舒適性設計展開的人機工程研究，為高速列車車內設計提供了重要的依據。在設計批評和設計倫理學方面，對綠色設計的實踐及教學進行了多角度的理論思考。
科研實踐
在科研實踐方面，近5年完成及在研的國家級科研項目4項，先后承擔國家“十一五”科技支撐計劃 “共性基礎技人機工程平臺”、“座椅舒適度的研究”、“車內色彩和空間與舒適性的研究”等子項目，863項目1項，省部級項目10余項，企業橫向項目50余項，進校經費1500余萬元,發表檢索及核心期刊論文50余篇，作品150余件,各類專利30余項，著作10余本。代表性成果“新一代高速動車組工業設計”、“CIT400外觀及內飾設計”、“時速450公里動車組車頭造型外觀及司機室設計”、“時速200公里城際動車組車頭造型外觀及司機室設計”、“CRH2車型350公里動車組外觀設計”、“CRH3外部方案設計”等重要設計方案，代表了我國軌道交通工具設計的最高學術水平。并在城市公交系統設計、家電產品設計、城市公共設施、視覺傳達設計、設計理論研究等方面居國內前列，獲得較高評價。

西南交通大學設計學130500考研科目及參考書目

設計學 [130500] 學術學位

專業信息

所屬院校：西南交通大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：建筑與設計學院

所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學

所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學

專業招生詳情

研究方向：	01交通裝備設計理論與應用 02智能產品與交互設計 03視覺傳達與媒體設計 04環境設計 05設計歷史與理論 06環境雕塑與壁畫設計

招生人數：	19
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③642世界現代設計史或649中外美術史 ④519設計學命題設計

備　　注：	01-04,06方向同等學力加試科目：①速寫②色彩 05方向同等學力加試科目：①中國美術史②外國美術史

西南交通大學建筑與設計學院城鄉規劃學碩士點介紹

建設歷程
城鄉規劃學碩士研究生教育發展大致經歷了三個階段：①研究方向培養階段: 1997年建筑設計及其理論下設城市設計研究方向，啟動了城市規劃領域研究生教育的起步性培養，2002版培養方案該研究方向調整為城市設計與居住區規劃研究；②二級學科發展階段：2003年城市規劃與設計二級學科碩士點設立，2004年正式招生，初步建立學科獨立的導師隊伍、研究領域和培養體系；③一級學科提升階段：2011年隨著原大建筑學科分化為建筑學、城鄉規劃學、風景園林學三個獨立學科后，取得城鄉規劃學一級學科碩士點，隊伍建設、成果積累及培養體系得到新的完善和發展。2014年城鄉規劃學順利通過全國高等學校城鄉規劃學碩士學位點研究生教育評估。
通過不斷努力，研究生培養工作取得了明顯進展。2010年以來獲校級優秀研究生導師1名，獲校級研究生教學成果獎2項。研究生學位論文獲得優秀校級論文4篇，省級優秀論文1篇。研究生參加國際設計競賽獲獎3項，國內大獎4項，課外科技活動獲省挑戰杯一等獎和三等級各一項。
辦學優勢
（1）西南交通大學多學科的協調發展，為城鄉規劃學碩士研究生辦學提供了雄厚的支持
西南交通大學辦學歷史悠久，是首批進入國家“211工程”建設并作為“985”優勢特色平臺建設的教育部直屬重點大學。學校師資力量雄厚，學科齊全，形成了工、理、經、管、文、法、農多學科協調發展的格局，與城鄉規劃學科密切相關的學科包括土木工程、環境工程、測繪科學、經濟管理等，其中一些學科是全國重點學科，為城鄉規劃學研究生辦學提供了雄厚的支撐。
（2）城鄉規劃學研究生教育辦學基礎扎實、育人氛圍良好、地區影響力明顯
西南交通大學建筑學辦學始于上世紀30年代，辦學歷史悠久、底蘊深厚。城鄉規劃學專業碩士研究生依托大建筑學科綜合發展的優勢，以及本科教學評估優秀通過的底蘊，辦學基礎扎實。1998年以來學院建筑學本碩和城市規劃本科專業的多次評估，促進了建筑類學科建設水平的整體提升。2010年以來建筑館不斷完善的環境建設，使城鄉規劃學專業碩士研究生辦學擁有優良的教學設施、濃厚的育人氛圍，學院文化建設顯著，是四川省開展“卓越工程師”試點的院校，是四川最早也是唯一一所通過城市規劃專業評估的院校，地區影響力優勢明顯。
（3）“交通建筑與規劃”科研學術成果積淀豐富，促進了專業教育特色的形成和突顯
學院長期以來的科研強院戰略，形成了在交通建筑與規劃、成都平原、川西高原多民族人居環境研究三大重要的科研學術領域。尤其在交通建筑與規劃領域構筑了顯著的學術高地，在全國具有領先優勢。2010年以來自然科學基金、鐵道部科技計劃項目等縱橫向課題20余項，并在交通建筑創作、交通樞紐地區城市設計、交通設施規劃、城市綜合交通規劃、交通影響評價等方面形成了豐富的實踐成果。通過科研促進教學，促進人才培養與教學“交通特色”的形成與突顯。
（4）以建筑學科為背景的城市設計及其理論研究和實踐，具有特色
學院以建筑學科為背景下，在城市設計及其理論的領域持續積累，在城市設計的領域持續推出作品，不斷有設計獲得國家及省市獎勵。在城市設計領域的研究成果也不斷地指導地域實踐。對研究生的培養高度重視設計課程，除相關理論課外，專門開設3門設計課，從基礎到提升，從地域實踐到國際合作，具有特色。
（5）快速城鎮化和西部大開發，為城鄉規劃學人才培養創造了良好的市場環境
中國正處于城鎮化發展的重要時期，同時西部地區經濟社會的全面發展、城鄉統籌發展使得城鄉建設領域涌現出了大量工程實踐項目，急需大量優秀的專業技術人才。這既為城鄉規劃學專業研究生教育提出了人才培養的要求，也為專業教育創造了理想的教學實踐場所。成都地區豐富的社會生態人文環境支撐著地域歷史城鎮與鄉村的特色發展，在相關領域的培養具有深厚的學術土壤。

西南交通大學建筑與設計學院風景園林學學科介紹

2002年西南交通大學開始招收建筑學專業（景觀建筑學方向）本科生，2003年獲教育部批準，設立全國首個目錄外景觀專業“景觀建筑設計”，自2013年起因風景園林一級學科的成立更名為“風景園林”專業。2005年獲得景觀工程碩士學位和博士學位授權點（2012年改稱工程環境與景觀），并設有省級博士后科研工作站（現名為“四川省博士后創新實踐基地”），同年獲得園林植物與觀賞園藝碩士學位授權點。在此基礎上，2010年獲得風景園林碩士專業學位授權點。2011年，繼建筑學、風景園林、城鄉規劃學科獨立設置后，獲風景園林學一級學科碩士學位授權點。風景園林學科現已形成了較為完善的學科結構體系。風景園林學科在建筑學院建筑學、城鄉規劃學、風景園林學三個一級學科協同辦學的整體背景下獲得了很好的學科建設和發展平臺。
十余年來，風景園林一級學科累計培養本科、碩士畢業生逾五百名，人才培養質量得到了行業的普遍認可。在學院的共同平臺上，風景園林學科作為景觀工程-工程環境與景觀博士學位點的主要支撐學科，為其人才培養提供了堅實的基礎和保障，在人才培養領域取得了較為突出的成績。
十二五期間，風景園林學科科學研究水平取得較快提升，實現了自然科學基金等國家重大科研項目的數量積累，在地域性可持續城鄉景觀、鐵路工程景觀與遺產研究等領域開始形成一定的研究高地。建筑學院在本學科領域取得了包括國家自然科學基金課題8項，教育部人文社科基金課題1項等一批高水平科研課題。特色研究領域部分研究達到國內或西部領先水平，使學科的整體力量、人均指標正在接近國內一流學科的水平。
師資隊伍建設水平逐步提高，教師隊伍博士學位比例穩步提高，初步建成了一支愛崗敬業，素質優良，經驗豐富，高效精干，具有較高學術水平的、教學科研兼長而結構合理的師資隊伍。高級職稱教師比例從十二五初的20%上升為33%，具備和正在攻讀博士學位研究生的教師已超過教師總數的50%。
國際化程度顯著提升，風景園林系和美國俄克拉荷馬州立大學園藝與風景園林系建立了穩定的交換生與聯合培養機制，風景園林學科二十余名學生到德國、美國等國家以及我國香港、臺灣地區的高校進行交換生學習，連續4年組織學生先后赴美國、歐洲、日本高校參加暑期殿堂游學活動，極大提高了國際化培養水平。十二五期間，風景園林學科三位教師分別赴美國康內爾大學、英國卡迪夫大學、澳大利亞堪培拉大學開展了為期一年的訪問研究，多名教師參加短期境外交流，有力拓展了學術聯系，擴大了學術影響。
在多次研討和專家咨詢的基礎上，結合十二五以來的科研實踐，風景園林學科以“地域性可持續景觀規劃設計、工程景觀及其遺產保護”兩個學科方向作為十三五期間的主要研究方向。
1.地域性可持續景觀規劃設計
本學科方向緊密結合綠色、低碳、節能學科前沿，重點研究如何協調地域性的人工環境和自然環境的關系，以建立人與自然的和諧共存的人類棲息地，創造可持續的高質量生存環境為研究目標。具體研究領域包括地域性人居環境設計與理論、“一帶一路”區域風景園林/風景旅游區規劃與設計、川西平原和高海拔民族地區園林景觀的設計與理論、綠色基礎設施和海綿城市、四川園林文化等主要研究領域。
自“十一五”以來，該學科方向承擔國家自然科學基金、建設部科學技術開發項目等10余項；在中國園林等各類重要學術期刊上發表論文20篇；在風景園林、旅游景區、綠色景觀研究等領域取得了一些極具影響力的科研成果。《濕熱地區旅游景區微氣候舒適度研究》為國家自然科學基金項目，重點研究風景園林可持續發展；《適應四川地域特征的綠色建筑研究與示范》為四川省科技廳重大項目。
實踐方面，強調“研究”與“設計”相結合，強調研究性設計和創新性設計，并不斷總結設計中的理論性問題。該學科方向教師參與《災后重建都江堰崇義鎮林盤院落規劃與環境景觀設計》、《九寨溝縣保華海池山旅游休閑度假區建設項目環境影響評價研究》、《成都恩威道源圣城旅游開發建設項目規劃環境評價》、《升鐘湖旅游景區景觀規劃設計》等項目的規劃設計，均取得佳績。已出版的專著《綠色建筑概論》、《生態建筑》等著作。
2.工程景觀及其遺產保護
工程景觀是風景園林學科重要的研究對象，也是我校風景園林學科，結合學校工程教育與研究的深厚背景，而形成的最有特色的研究領域，其中，又以軌道交通工程景觀的研究最有代表性。本學科方向緊密結合國家戰略，運用最新的工程技術成果和跨學科研究方法，重點研究如何協調大型基礎設施工程主體與社會環境和自然環境的關系，以建立高效率低影響的工程景觀，創造的與人居環境高度和諧的工程對象為研究目標。具體研究領域包括大型、特大型交通基礎設施綜合景觀設計研究、軌道交通工程景觀評價研究、鐵路工程景觀遺產評價與保護研究、工程景觀文化研究等主要研究領域。
“十二五”以來，以鐵道部科技研究開發計劃重大課題——《京滬高速鐵路綜合景觀設計研究》作為代表一系列的研究性課題，已被列了我國高速鐵路自主創新的核心技術體系，是景觀領域和工程領域相結合的重大突破；以國家自然科學及基金課題《滇緬鐵路工程及建筑遺產價值評價研究》，教育部人文社科基金課題《鐵路工程歷史景觀文化價值評價及歷史遺產保護策略研究》等一系列課題也在鐵路工程景觀遺產研究領域初步凝聚了研究團隊。

2020年西南交通大學設計學研究生錄取分數線

西南交通大學設計學考研的各位同學，2020年西南交通大學設計學研究生錄取名單終于公布了，西南交通大學設計學是一個不錯的專業，希望各位今年的考研分數線能過2020年西南交通大學設計學研究生錄取分數線，下面是2020年西南交通大學研究生院公布的2020年西南交通大學設計學研究生錄取分數線和西南交通大學設計學研究生擬錄取名單。

2020年西南交通大學設計學研究生錄取分數線（或稱考研分數線）和西南交通大學設計學的研究生錄取分數線是兩個不同的概念，前者是進入西南交通大學設計學研究生復試的基本要求線，后者是2020年西南交通大學設計學研究生錄取分數線，包含了初試復試的綜合成績。本文是2020年西南交通大學設計學研究生錄取分數線，內容來自西南交通大學研究生院相關網站，如有出入請以西南交通大學官方網站公布的2020年西南交通大學設計學研究生錄取分數線為準。

以下是2020年西南交通大學的研究生錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業研究生的同學參考：

西南交通大學建筑與設計學院風景園林（專業學位）的介紹

西南交通大學1896年始建于山海關，是中國近代建校最早的高等學府之一。學校堅持以工科為主，工、理、管、經、文、法等多學科協調發展，是國家首批“211工程”、“特色985工程”建設高校以及設有研究生院的全國重點大學，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”首批試點高校和“專業學位研究生教育綜合改革”試點高校，形成了完備的學士-碩士-博士培養體系，目前設有19個學院，66個重點本科專業，15個一級學科博士學位授權點，43個一級學科碩士學位授權點和11個博士后科研流動站；擁有12個國家級重點學科以及建筑學在內的12個國家級特色專業和4個國家級綜合改革試點專業。

西南交通大學2005年獲得景觀工程碩士學位和博士學位授權點及設有省級博士后科研工作站（現名為“四川省博士后創新實踐基地”）。同年獲得園林植物與觀賞園藝碩士學位授權點。在此基礎上，2010年獲得風景園林碩士專業學位授權點，2011年通過轉評獲風景園林學一級學科碩士學位授權點。風景園林碩士研究生培養包括全日制風景園林碩士領域（專業型）和風景園林學一級學科（學術型）培養。

自2010年以來，由建筑學院作為主持單位，風景園林學科教師在教授工作室、各研究中心科研團隊中主持和主研各級各類科研課題近40項，科研總經費超過540萬元，科學研究水平穩步提升。以國家自然科學基金項目《濕熱氣候區旅游景區的微氣候舒適度研究》、鐵道部科技開發計劃項目重大項目《京滬高速鐵路綜合景觀設計研究》等課題為代表的一系列研究項目，具備了較高的學術價值和積極的社會意義。在高水平縱向課題不斷增長的同時，風景園林專業學位研究生導師和任課教師結合實踐，在本學科領域開展了一系列直接服務地方社會經濟發展的橫向研究性課題，進一步擴大了風景園林專業學位研究生培養的實踐鍛煉領域。工程設計能力的訓練是風景園林專業學位碩士研究生培養的專業主線。為提高教師業務能力和設計課教學質量，更好地發揮高校服務社會的職能，學院鼓勵教師完成教學工作的同時積極參與國家和省市重大工程項目以及本地區建設與發展的熱點領域，通過創作實踐提高自身業務水平，為設計教學和研究生實踐能力的培養增加前沿的素材。2010年以來，以研究生導師為主，學院教師完成各類城鄉景觀和園林規劃設計方案近30項。

全日制風景園林專業學位研究生旨在培養適應國家發展和社會主義建設的需要，以人才培養為中心，培養德、智、體、美全面發展，熟悉風景園林相關領域的知識，掌握風景園林相關領域堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有較高藝術素養，具備承擔風景園林規劃設計、建設、管理工作的能力的應用性、復合型、高層次的專門技術人才。

全日制風景園林專業學位研究生學制為2.5年，學習年限2-4年。本學科緊密結合學科前沿，積極適應當前城鄉園林景觀工程建設與管理的需要，在建筑與設計學院中建筑學、城鄉規劃學、風景園林學三個一級學科協同辦學的整體背景下獲得了很好的學科建設和發展平臺。當前的培養方向包括：

1、風景園林歷史與理論

2、風景園林規劃與設計

3、鄉土景觀與遺產資源保護

4、大地景觀規劃與生態修復

5、風景園林植物應用

6、風景園林工程與技術

西南交通大學建筑與設計學院城鄉規劃學學科介紹

學科背景
本學科有良好的辦學條件，學校交通運輸、公共管理、環境科學、土木工程等學科實力雄厚。1998年，依托建筑設計及其理論專業設置城市規劃研究方向。2003年獲城市規劃與設計二級學科碩士學位點。2011年，獲城鄉規劃一級學科碩士學位點。
建筑學院有建筑學、城鄉規劃和風景園林學科 “三位一體”的學科建構，同時有景觀工程博士點。2005年，四川省人事廳設立了建筑學院省級博士后科研工作站，并建有省博士后科研實踐基地。城市規劃專業是國內為數不多、四川省唯一通過6年期優秀教育評估的專業。
師生情況
師資隊伍學緣結構多元，職稱梯隊合理。近半教師有赴國外大學培訓學習的經歷。聘請了華盛頓大學沈青教授、東京大學石川幹子教授等國際知名學者為客座教授。目前累計招生108人，畢業54人，生源覆蓋了中西部主要省、市、自治區。
研究方向
主要研究方向：統籌城鄉規劃及理論、城鄉交通與物流、城鄉防災減災，城市生態規劃及理論、區域規劃與城鄉經濟等。研究方向綜合性較強，覆蓋城鄉規劃學的核心領域。
學科特色
學科建設重視多視角研究城鄉規劃的理論體系、實踐方法、技術策略及現實問題。在多學科交融的綜合城鄉規劃、交通與物流規劃、區域城市發展研究、災后重建、生態城市等領域形成了特色。
區域綜合特色
近年來，依托四川省成渝統籌城鄉綜合改革試驗區建設，在城鄉統籌規劃建設方面做出了特色。完成了國家科技支撐計劃等一批重要科研成果，區域戰略發展、區域經濟、區域城鄉形態方面的研究成果豐富。
交通規劃特色
我校交通運輸工程為全國重點學科，以此為依托，本學科與建筑學、風景園林學多學科合作，開展了交通規劃、站區規劃、交通景觀研究。在此方向下，承擔有國家自然科學基金項目、四川省交通廳以及地方委托的多項交通規劃研究。尤其是在高速鐵路客運站區的規劃研究中，承擔了多項重大課題,并在站區空間績效評價，以及沿線綜合景觀方面做出了鮮明的特色。
人居環境安全研究特色
汶川災后重建中，本學科依托地域優勢，在城市防災減災、城鄉生態建設與安全規劃等方面做出了國家自然科學基金研究等一批標志性成果，完成了多項科研合作項目并獲得災區相關部門的表彰，形成了顯著特色。以此為契機，擴大了對外交流，近三年來，承辦數十次與災后重建和安全規劃相關的國際學術會議和學術講座，推動與海外多國的學術合作和交流。
利用科研學術優勢，為地方政府提供決策咨詢。本學科在四川省有顯著學術優勢，長期與地方政府及規劃建設機構合作，為地方政府制定政策法規提供學術援助。近年來參與了《成都市城鎮規劃建設技術導則》、《成都市新農村規劃建設技術導則》等多項規范文件的擬定、研制和審查工作，完成的相關政策在引導本地區城鄉統籌發展中發揮了重要作用。
跟進舉世矚目的汶川地震，為災后重建貢獻智慧。余震未歇的第一時間，學科就組織專業教師赴災區跟蹤研究，為災后應急救援安置獻計獻策。災后重建過程中，派出教師200余人次，完成成都、都江堰、汶川、彭州、廣元、綿陽、大邑、崇州、綿竹等地重建規劃50余項，單位和個人均獲地方政府表彰，開辟了災后安居環境評估、防災減災規劃等新研究方向。
加強學術成果轉化，為地方規劃建設提供技術支持。注重產學研用結合和科研成果轉化，密切關注地方城鄉規劃與建設的熱點。西部大開發背景下交通大發展，發揮交通規劃研究的學術優勢，完成川北大通道規劃、高鐵客站站區規劃、成都公路交通發展、道路貨場及物流規劃等一系列交通規劃與物流建設項目。以城鄉統籌發展為契機，在城鄉形態、空間布局、小城鎮規劃、新城城市設計、新城總體規劃、天府新區建設等領域完成了眾多有影響力的項目，為城鄉建設提供了重要的技術支持，取得了顯著的實施效果和良好的社會效益。2009年來，完成橫向課題、生產項目80余項，在國內、國際競標中多次中標。
發揮專業技術優勢，積極推進社會服務。出版了《城市生態系統空間形態與規劃》、《成都平原城鄉統籌規劃與鄉村建設知識讀本》、《烏江流域人居環境建設研究》等論著，在普及生態城市規劃、人居環境規劃以及城鄉統籌規劃的知識方面做了扎實工作。依托師資優勢，承辦注冊規劃師考前培訓、繼續教育等工作；教師兼任有全國高等學校城市規劃教育專業指導委員會委員、中國城市規劃學會理事、成都市規委會專業委員會專家、四川省民進公共事業委員會委員等職務，多途徑為本地區城鄉規劃的知識普及、教育宣傳和社會服務做積極的努力。
履行社會責任，促進民族地區規劃教育及學科發展。依靠師資和辦學優勢，長期對口支援西藏大學興辦城市規劃專業，累計派駐援藏教師十余人次、完成課程40余門次。藏大首屆畢業生已順利畢業，實現了西藏地區城市規劃教育零的突破。目前我學科接受西藏大學保研學生，繼續支持其學科發展。促進了西藏地區城市規劃領域學術研究的開展，為該地區城市規劃學科發展做了奠基性的貢獻。

西南交通大學建筑與設計學院的介紹

西南交通大學建筑與設計學院的前身，是開設于1929年的唐山交通大學建筑科。1946年建筑系正式成立，林炳賢、劉福泰、徐中、李汶等老一輩教授先后主持和參與建筑學專業教學。培育了佘畯南院士、彭一剛院士等眾多杰出校友。改革開放后，為適應國家經濟發展和現代化建設需要，1985年學校恢復了建筑學專業，1986年正式恢復建筑系，2002年成立建筑學院，逐步完善設置了建筑學系，城鄉規劃系和風景園林系。上世紀90年代，美術教研室調出建筑系，相繼發展了藝術設計系、工業設計系和美術學系。2015年，為實現西南交通大學第十四次黨代會提出的“將學校建成交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學”的總目標，學校進行了學科調整，改革、重組新成立了建筑與設計學院。

西南交通大學在全國率先建成完整覆蓋廣義建筑學領域的本科專業體系，建筑與設計學院的學科設置，涵蓋建筑學、城鄉規劃學、風景園林學、設計學四個一級學科，現設有建筑學、城鄉規劃、風景園林、環境設計、視覺傳達設計、產品設計、繪畫七個本科專業；設有建筑學、城鄉規劃學、風景園林學、設計學四個一級學科碩士點，同時擁有建筑學學士、碩士，城市規劃碩士，風景園林碩士、藝術碩士等一批專業學位授予權；設有建筑學一級學科博士點和工業設計與工程二級學科博士點；建有四川省博士后科研實踐基地，組成了較為完善的學科結構體系。建筑學學科排名居全國16位。建筑學專業是國家級特色專業和四川省重點學科，也是全國首批“卓越工程師”培養專業之一。藝術造型綜合實驗中心是四川省高等學校實驗教學示范中心。

恢復建筑學專業三十年來，西南交通大學建筑與設計學科群銳意進取，穩步發展，全力推進學科建設，積極開展國內外交流，逐步完善了教學、科研、實踐相結合的人才培養模式，初步形成了“藝術底色，設計基礎，專業厚度”的辦學理念，教育教學達到國內先進水平。在2014年全國建筑學專業評估工作中，建筑學專業本科、研究生教育評估獲得雙優通過，為全國僅有的16所本碩雙雙通過七年有效期評估的院校之一。學院努力適應時代發展的需要，積極建立 “人居環境——建筑空間——生活產品”一以貫之的通用設計人才培養序列，實現由外到內、由大及細的延伸；強調人才培養大平臺的藝術底色和通用設計底色，不斷夯實以建筑學為引領的各學科專業厚度。樹立開放性的辦學理念，不斷優化課程體系、創新教育途徑，靈活運用多種教育模式，注重學生實踐能力的培養。學院各專業自開始辦學以來，共培育了近萬名畢業生，為國家的建設事業做出了積極而巨大的貢獻。

學院堅持適應社會建設發展需要，培養高素質專業設計人才的辦學宗旨，秉承學術強院原則，聚焦軌道交通建設、川西平原與西部高海拔多民族地區城鄉發展等熱點領域，鼓勵以通用設計為紐帶的跨學科一體化研究，在“交通建筑、規劃與景觀”、“鄉土建筑與遺產保護”、“可持續人居環境建設”和“高速鐵路載運工具造型設計”等領域形成了骨干學術團隊，開展了廣泛的科研實踐，承擔了國家自然科學基金委、教育部、科技部、鐵路總公司（原鐵道部）、國家文物局、四川省等大型縱向課題近百項。2010年以來，學院教師獲得國家自然科學基金項目近30項，主持和參與完成了京滬高速鐵路綜合景觀設計、成都鐵路新客站方案、麗江火車站、峨眉山站交通樞紐、CRH380A高速動車組造型及人機工程設計等一批有代表性的設計方案和項目實施，科學研究成果不斷豐富，特色日益鮮明。

建筑與設計學院積極服務“西部大開發”和“一帶一路建設”國家戰略，發揮學校的行業特長和地域特色，積極參與各種類型項目的設計實踐，努力探索符合中國國情，具有時代特色的設計創作之路，主持和參與了大量服務城鄉建設和社會發展的規劃、設計、咨詢和研究項目，為西部特別是四川省的城鄉統籌建設﹑環境與遺產保護﹑可持續發展以及規劃、建設領域執業注冊人員、管理審查人員的培訓做出了積極的貢獻。在“汶川大地震”、“蘆山地震”災后救援和重建工作中，學院第一時間積極為國內外眾多設計和研究機構提供了力所能及的支持，擔當起建筑學科災后重建學術交流的重要平臺，并參與了大量的災后重建規劃、設計工作，被成都市人民政府授予“都江堰市災后重建概念規劃榮譽獎”。近年來，建筑學院發揮專業和人才優勢，為西部人居環境建設、特別是天府新區建設等重大建設活動中提供了積極的支持。自2002年起，學院對口支援西藏大學工學院建立了建筑學、城市規劃專業，每學年派駐教師完成教學任務，并為持續其培養師資，為我國民族教育事業做出了積極貢獻。

建筑與設計學院與美國、日本、英國、加拿大、德國、奧地利等國家以及我國臺灣、香港地區十余所高校和設計機構建立了密切的師生互訪、學術交流和學生短期交換學習機制。先后聘請了加拿大、日本、烏克蘭、美國等國外籍教師來院任教，接受來自美國、法國、越南、巴基斯坦、埃塞俄比亞等國家的留學生和交換生來校學習，國際化水平不斷提升。每年舉辦的國際建筑文化節和國際暑期學校項目已成為師生廣泛參與的國際化品牌活動。

建筑與設計學院現有教職工180人，其中專任教師146人。在校本科生、研究生2400余名。下設建筑學系、城鄉規劃系、風景園林系、藝術設計系、工業設計系和美術學系。建有交通建筑與規劃研究中心、世界遺產國際研究中心、綠色建筑研究中心、鄉土建筑研究中心、區域規劃研究中心、人機環境系統設計研究所、現代設計與文化研究中心等研究機構。

目前，建筑與設計學院在成都犀浦校區建筑館（8號教學樓）有教學、科研空間三萬余平米。學校圖書館在建筑與設計學院設有獨立的分館，藏書三萬余冊，訂閱中外文期刊近二百種。功能先進的學生創新教育中心、藝術創作綜合實驗中心、計算機中心、建筑物理實驗室、攝影與造型實驗室為學生提供了良好的實踐學習環境。

西南交通大學建筑與設計學院的師資力量

2021年西南交通大學建筑與設計學院碩士研究生考研復試錄取通知

一、2021年研究生招生工作領導小組
組長：沈中偉吳曉雄
副組長：崔敘劉春堯
成員：支錦亦楊青娟張櫻子李江萬萱畢凌嵐傅婭董石羽
二、2021年碩士研究生招生復試及擬錄取工作監督檢查工作小組
組長：劉一杰
副組長：周斯翔
成員：項立新王瑋
三、復試辦法
（一）復試形式及時間
1. 復試形式為線上遠程網絡復試。
2. 復試時間為2021年3月31日——4月1日，具體復試時間可登錄西南交通大學研究生招生網（https://yz.swjtu.edu.cn）查詢。
（二）網絡遠程復試準備
1. 考生須認真閱讀《西南交通大學2021年碩士研究生招生網絡遠程復試考生須知》，按照須知要求準備軟硬件設備和考試環境。
2. 復試采用主副兩套系統同時進行面試。主系統為騰訊平臺，建議考生使用電腦登錄，并將電腦擺放于考生正面；副系統為騰訊平臺，主要用于候考及備用，可使用電腦、手機或平板pad登錄。軟件操作具體要求詳見學校網絡遠程復試考生指南。
3. 學院將于3月29-30日進行視頻演練測試，請考生提前準備，按接到的具體通知時間，準時按要求進行測試。
（三）復試人選
第一志愿報考我院各專業非專項計劃的考生，初試成績達到下表中對應專業的成績要求，方才具備復試資格。

報考單考、專項計劃和享受少數民族照顧政策的考生初試成績要求按學校規定執行。
復試名單詳見附件。
（四）復試資格審核
考生按學校研招辦要求登錄學校研究生招生網提交復試資格審核等材料并完成相關測評，提交材料清單如下：
1. 資格審核材料
(1) 本人藍底、紅底或白底標準證件照1張，像素不低于240像素(寬)×320像素(高)。
(2) 本人第二代居民身份證掃描件（正反面）。
(3) 本人手持身份證（個人頭像面）照片（要求能清晰看清楚本人頭像和身份證圖像）。
(4) 個人簽字的誠信承諾書掃描件。
(5) 往屆畢業生提供：學歷、學位證書原件掃描件，學信網申請的《教育部學歷證書電子注冊備案表》或《中國高等教育學歷認證報告》，學位網申請的學位認證報告掃描件。
(6) 應屆畢業生提供：學生證和學信網申請的《教育部學籍在線驗證報告》掃描件。
(7) 持境外學歷、學位的考生須提供教育部留學服務中心《國外學歷學位認證書》。
(8) 現場確認時未取得本科畢業證書的自考和網絡教育考生，如此時已經取得本科畢業證書，需交驗本科畢業證書掃描件并提交《教育部學歷證書電子注冊備案表》，其他情況需提供說明和相應證明材料供學校審核。
(9) 各專項計劃及享受加分政策的考生須提供相應證明材料。
2. 既往學業、一貫表現和綜合素質的佐證材料。
(1) 大學期間學習成績單掃描件（（應屆生由所在學校教務部門加蓋公章，非應屆生由考生檔案所在單位提供并加蓋公章）、四六級成績單掃描件等。
(2) 畢業論文（設計）摘要，在校生可提供進展報告。
(3) 獲獎或榮譽證書掃描件。
(4) 個人陳述視頻（5分鐘左右）或PPT（不超過20頁）.
(5) 其他能反映科研能力和創新潛質等材料。
所有提交的材料將于考生錄取到校后審核原件。如有弄虛作假，按照考試違規處理，取消錄取資格。
3. 研究生復試信息確認
請上線考生于3月27日16點之前發確認信息到指定郵箱
郵件主題：專業、考生姓名、考生自編號
確認信息內容（直接將信息寫于郵件中不要附在附件里）：
考生自編號、姓名、考生編號、報考專業、類型、手機號碼

專業	郵箱
建筑學（學術型、專業型）	jdjianzhu@163.com
城鄉規劃學（學術型、專業型）	jdjianzhu@163.com
風景園林學（學術型、專業型）	jdjianzhu@163.com
工業設計與工程	670092094@qq.com
機械	670092094@qq.com
設計學	670092094@qq.com
藝術	670092094@qq.com

（五）復試內容
復試要對考生的既往學業情況、外語聽說交流能力、專業素質和科研創新能力，以及綜合素質和一貫表現等進行全面考查，主要考核內容包括思想政治素質和道德品質、外語聽說能力、專業素質和能力，綜合素質及能力。考核形式主要為隨機抽題作答及專家提問。
(六) 復試流程
1. 候場準備。考生需在學院規定時間內登錄進入候考會議室（騰訊會議）。復試工作人員宣讀考場規則，隨機確定面試順序與答題序號。即將面試考生進入考核會議室（騰訊會議），接受復試工作人員對設備擺放、考試環境的檢查及人臉識別、人證識別等。做好面試考核準備工作。
2. 考生自我陳述。
3. 外語聽說能力測試。按復試工作人員和復試專家要求完成。
4. 專業知識與能力測試。按照隨機確定的題號進行作答，復試小組秘書老師可將抽取的題簽展示于攝像頭前或通過會議平臺共享給考生，考生確認已清晰閱讀題目后作答。復試專家可補充提問，考生作答。
5. 綜合素質及能力測試。按復試工作人員和復試專家要求完成。
6. 考生回答完畢后，面試專家可補充提問，如無問題，則考生退出視頻會議。
7. 根據復試工作人員提示，下一位考生進入考核會議室。
注：復試過程中，如遇突發狀況，請考生耐心等候，保持電話暢通，復試工作人員根據應急預案進行操作解決，并同時上報學院研究生招生工作領導小組。
（七）復試成績計算辦法
復試成績滿分為 100 分。
復試成績=外語聽說成績×15%（外語成績權重）+面試綜合成績×85%（面試綜合成績權重）
復試內容包括：外語聽說能力、面試綜合能力（專業素質和能力、綜合素質及創新能力）
思想政治素質和道德品質考核分為合格與不合格兩檔。
每位考生復試總時間不少于 20 分鐘。每組復試專家組成員現場依據統一評分辦法獨立評分，面試成績由面試小組各成員現場獨立評分，直接取算術平均值作為考生的面試成績。
復試成績保留小數點后2位。
四、擬錄取
（一）擬錄取總成績計算辦法
擬錄取總成績=初試成績（百分制）×70%（初試成績權重）+復試成績×30%（復試成績權重）
（二）擬錄取原則
1. 135100藝術專業以考生擬錄取總成績按方向（01藝術設計、02美術）從高分到低分進行擬錄取。其他專業考生擬錄取總成績按專業從高分到低分進行擬錄取。
2.專項計劃考生不參與普通計劃考生排序，在其專項計劃內擇優擬錄取。享受少數民族照顧政策的考生與普通計劃考生一同排名擬錄取。
3. 擬錄取總成績相同時，按照初試成績高低錄取高分考生。
4. 下列情況將不予錄取：
（1）未通過或未完成學歷（學籍）校核者；
（2）未進行資格審查或資格審查未通過者；
（3）報考資格不符合規定者（包括經考生確認的報考信息填寫錯誤引起的）；
（4）思想品德考核不合格者；
（5）復試成績低于60分者；
（6）同等學力考生任一加試科目成績不合格者（低于60分）。
5. 入學后3個月內，將對所有錄取考生進行全面復查。復查不合格者，取消學籍；情節嚴重的，移交有關部門調查處理。
五、體檢
考生需在擬錄取后按照學校統一要求，提交本人的體檢報告。體檢須在二級甲等及以上醫院進行，體檢標準參照教育部、原衛生部、中國殘聯印發的《普通高等學校招生體檢工作意見》（教學[2003]3號）和四川省招考委、省教育廳《關于轉發<教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知>的通知》（川招考委[2010]9）號）執行（備注：各招生學科專業可結合本學科專業實際情況，提出體檢要求）。體檢具體安排另行通知。
六、復試收費
1.收費標準：根據《四川省發展和改革委員會  四川省財政廳關于規范全省教育系統考試考務行政事業性收費的通知》（川發改價格[2012]641號文件）的規定，參加我校2021年碩士研究生招生復試的考生須交納復試費120元/人。
2.交費時間及方式詳見研招辦主頁《西南交通大學2021年碩士研究生招生復試繳費說明》。
七、其他
（一）考生必須認真閱讀《西南交通大學2021年碩士研究生招生網絡遠程復試考場規則》并嚴格遵守。
（二）依照《2021年全國碩士研究生招生工作管理規定》，學院認為有必要時，可對相關考生再次復試。
（三）考生在網絡遠程復試條件上如有特殊情況，請于3月29號之前與學院聯系。學校將根據實際情況為考生提供合理便利。逾期未聯系將視為具備網絡遠程復試條件。
（四）咨詢聯系方式：028-66367450 鄂老師、梁老師。
八、信息公開與監督、復議
在建筑與設計學院官方網站（網址：https://jzxy.swjtu.edu.cn/）公布復試與擬錄取實施細則、復試名單、調劑通知、調劑復試名單、擬錄取名單等相關信息。未經公示的考生不得錄取。
復試考生對復試工作如有異議、舉報、投訴、申訴等，請與建筑與設計學院研究生招生復試及擬錄取工作監督檢查小組聯系。
聯系人：    奉老師
聯系電話：  028-66367402
郵箱：sccdsdzx@163.com
九、本細則解釋權歸西南交通大學建筑與設計學院所有。未盡事宜以《西南交通大學2021年碩士研究生招生復試及擬錄取工作實施辦法》的規定為準。

西南交通大學建筑與設計學院建筑學學科介紹

學科背景
西南交通大學是我國最早培養建筑學專業人才的高等學校之一，其建筑學教育的歷史可以追溯到1929年，1946年正式設置建筑系。我校建筑學專業是國家級特色專業，也是教育部確定的建筑學學科首批實施卓越工程師教育培養計劃的學校。建筑學專業從1998年開始已通過了4次建筑學專業評估，是四川省唯一的建筑學學士、碩士專業學位授予單位。目前建筑學科擁有四川省重點學科一項，還擁有與建筑學科密切關聯的城鄉規劃學、風景園林學兩個一級學科以及園林植物與觀賞園藝碩士點，學科設置齊全，現設有建筑學一級學科博士點。建筑學院于2005年由四川省人事廳批準設立了省級博士后科研工作站，并建有四川省博士后科研實踐基地；2009年建筑學科獲評西南交通大學發展潛力學科，得到學校政策、資金等方面的大力支持。
師生情況
師資隊伍學緣、學歷、職稱結構優良。目前建筑學科平均年招收建筑學一級學科碩士研究生60名左右。為了擴大對外交流，自2001年起，本學科開始正式接受外國留學生和訪問學者，同時我院每年也有多位研究生通過國際交流合作項目赴海外學習或參加國際會議。研究生培養質量良好，學生也多次獲得國際、國內設計競賽的獎項，多名研究生獲省級和校級優秀碩士學位論文。
研究領域
西南交通大學建筑學學科結合學校、區域的優勢形成了以四大學科方向為支撐的學科結構體系：
1)交通建筑及規劃與景觀；
2)城市更新與城市設計；
3)建筑節能與新技術；
4)鄉土建筑與遺產保護。
學科特色
交通特色
西南交通大學建筑學院依托學校綜合學科優勢，在交通建筑與規劃設計理論研究方向取得了跨越性發展，已完成科研項目20余項，設計項目18項，出版專著1部，教材1部，發表論文40多篇。
地域特色
側重于四川少數民族建筑體系和傳統城鎮與聚落的鄉土建筑研究，出版了《中國羌族建筑》等專著十余部，發表論文近百篇，并參加國際、國內學術會議交流，完成了多項相關課題研究以及全國和省級重點文物保護單位的復原規劃設計，與國外教學研究機構保持著密切的學術往來。
開放特色
積極擴大對外交流，近年來，學院承辦多次國際學術會議和學術講座，并積極引進國外優秀人才。同時，推動與德國、美國、法國、越南、日本等國家的學術合作和聯合辦學，完成了多項科研合作項目。
建筑學學科堅持“產、學、研”三位一體的運行模式，不僅為我國的建筑行業輸送了大批優秀人才，學科教師也積極參與國家和省市重大工程項目以及本地區建設與發展的熱點領域，為社會做出了巨大的貢獻。
利用學科優勢，為行業與地方制定政策法規、發展規劃、行業標準提供決策咨詢。其中“京滬高速鐵路綜合景觀設計研究”作為鐵路部門第一個建筑與景觀結合的研究性課題，已被列為我國高速鐵路自主創新的核心技術體系；“鐵路客站后評價體系研究”也是我國首次對復雜的大型交通建筑建構后評價理論體系；“成都市城鎮規劃建設技術導則”、“ 成都市中心城區建筑立面設計導則”對成都市的城市建設制定了良好的政策法規。
在汶川地震后，組織力量，積極參與舉世矚目的災后重建。5.12大地震后，建筑學科教師不顧個人安危，第一時間投入到災后應急及災后重建中，并組織國內外學術群體及設計機構，完成了重建設計百余項，單位和個人均獲地方政府表彰，開辟了災后建筑適用性評估和重建應急設計等領域新的研究方向，并承接了國家自然科學基金項目和國際合作項目。
加強產學研用結合，促進學術成果轉化，為城鄉建設與發展提供技術支持。在交通建筑領域，一系列縱、橫向課題的研究為我國近年來的鐵路及站房建設提供了有力的技術支持；在地域建筑領域，一批巴蜀鄉土建筑系列叢書及相關課題的研究，為地域建筑的研究與保護提供了有力的理論支撐；在建筑技術領域，將學術成果轉化為生產，產生了良好的社會效益。
緊跟時代步伐，努力推廣先進的設計理念，積極推進社會服務。一批專著、國家自然科學基金課題等，有力地推廣了我國綠色建筑理念，并對綠色建筑技術的具體應用做出了不懈的努力；對鄉土建筑的研究有利于地域建筑的保護與更新。同時，學科教師參與社會生產實踐，2009年以來，完成橫向課題、生產項目60余項，并在國內、國際競標中多次中標。
教師發揮學術影響力，積極參與社會工作。學科部分教師在全國高等學校建筑學科專業指導委員會、全國高等學校建筑專業評估委員會、中國建筑學會、中國城市規劃學會、四川省建筑師學會、四川省政協、其他高等院校等重要學會和機構中兼任了職務，數名教師掛職擔任科技副縣長、副局長等職務。學科教師在承辦四川省建設行業人員專業技術培訓等工作的同時，主動履行社會責任，促進民族地區的建筑教育與學科發展。多年來，教師參加援藏支教任務成績顯著，獲得教育部援藏先進兩次，為少數民族地區的人才培養做出了重要貢獻。

西南交通大學建筑與設計學院設計學碩士點介紹

西南交通大學建筑與設計學院藝術（專業學位）的介紹

我院藝術碩士專業學位點涵蓋“藝術設計”、“美術”2個領域，于2010年開始招收藝術碩士專業學位研究生。本學位點旨在為相關領域中高端人才的培養與輸出構建一個較為完善的平臺，同時，為西部經濟和社會發展提供了文化藝術人才支持，以滿足其對高質量藝術人才隊伍的迫切需要，為國家的文化與經濟的高速發展做出應有的貢獻。
培養特色
為適應社會對藝術人才實踐能力和適應多元化藝術形式的需求，學院按照藝術專業學位教指委的要求，制訂了一套科學完善的藝術碩士培養方案，培養過程中突出專業學位特點，倡導“實踐為主、理論兼顧、注重內在素質提升”的理念，注重課程與市場需求的無縫銜接，突出科教結合和產學結合，讓藝術碩士真正成為專業型、復合型人才。學院聘請了大量實踐領域的專家擔任校外合作導師，實行“雙導師”培養模式，以及導師負責與教研室（工作室）集體培養相結合，真正為藝術碩士的培養從平臺搭建和師資配備兩方面提供了強有力的支持。
我院著力推進開放式、多元化的實踐形式：通過項目驅動式教學培養學生的創新能力與創業能力；通過組織參與國際、國內藝術競賽培養學生的創新創業能力；鼓勵學生參與導師的研究工作；在導師的指導下參加校內外科研或實踐活動；鼓勵學生參與多種形式的藝術實踐，如參加業內高級別專業競賽、相關實踐項目、展覽、演出、發表作品、論文、申請專利等；充分發揮校外導師和實踐基地的作用，培養協作及實踐能力；在畢業設計階段強調畢業設計的作品化、創新性及可實現性。
研究領域
1、藝術設計
該領域包含：產品設計、環境藝術設計、視覺傳達設計方向。
2 產品設計方向以輕工產品和軌道交通工具設計為主要研究內容，強調知識的更新和工程意識的培養，注重課程作業的作品化、產品化。
2 環境藝術設計以室內設計和景觀設計為主要研究內容，通過與多家知名的設計機構合作，鍛煉學生的設計協作、項目管理、運營實施等方面的能力。
2 視覺傳達設計方向注重培養平面創意能力，通過項目參與、實題實作，實現從課堂到社會實踐的轉變。
2、美術領域
該領域包含：繪畫、公共藝術方向。在培養上實行工作室制，充分發揮導師的學術特長、教學經驗以及示范作用。
2 繪畫方向：繪畫方向在培養上強調創新作品和原創作品的推出。
2 公共藝術方向：實行工程型項目實踐教學模式，推進專業教學的深層次發展。
實踐基地
在實踐平臺方面，除校內建立了人機環境系統設計研究所、藝術創作綜合實驗中心外，本學院目前建成相關實踐教學基地22個，包括創維、長虹、成都廣告創意產業園區（紅星路35號）、東風日產、成都麓品環境藝術、黑蟻設計有限公司等創作基地等。通過這些實踐基地，使學生廣泛參與到社會實踐中，強化學生工作技能，并予以管理保證。如產品設計方向與大型企業共同搭建合作平臺，在企業成立工程實踐教育中心，全部學生均可進行生產實習，考核并頒發學校和企業聯合頒發的專業實踐工程認證證書，保障了學生的實踐環節有效進行。
人才培養質量
本校藝術碩士在校期間成果豐碩，自2010年起在各類專業類競賽中獲獎120余項。其中，國際三大頂級設計獎Red dot、IF、IDEA均被我院藝術碩士斬獲，其中紅點獎6項，包含紅點至尊獎2項，IF獎2項，美國IDEA獎2項，參與獲得紅星獎4項，申請實用新型及外觀專利30余件，發表作品60余件。
自2010年招生以來共有87位畢業生獲得藝術碩士學位，畢業簽約率達到80%以上，其中約54%進入企業或公司從事專業相關工作，約有24%進入院校從事教學或教學管理工作，另外約10%選擇與本專業相關的自主創業，還有約2%出國繼續深造。
目前，由于商業、制造業、高新技術產業的發展，特別是數字多媒體、互聯網的蓬勃興起，產生了不少新的就業領域，例如，信息編輯、APP移動終端界面設計等需要大量交互設計人才，我院目前已有相當數量的畢業生進入阿里巴巴、京東、騰訊等新興互聯網企業。

西南交通大學建筑與設計學院美術學學科介紹

一、學科背景
美術專業領域是在建筑與設計學院美術學系繪畫本科專業的基礎上建立起來的。繪畫本科專業2001年申報成功，2002年開始招收第一屆學生。經過數年努力和調試，形成了完善的辦學格局，打造了一支全面和術有專攻的師資隊伍，老中青結合，教學課程設置趨于合理，既重視基礎教學又注意了與當代藝術發展相接軌；教學實踐上也不斷總結經驗，授課形式和方式逐漸成熟。2006年成功申報美術學二級碩士點，2007年招收第一屆碩士研究生。2009年成功申報MFA專業藝術碩士學位點，2010年開始招收第一屆藝術碩士生。目前，美術學系在校本科生131人，分為繪畫和公共藝術兩個培養方向。在校研究生25人，下設中國畫、油畫、雕塑、壁畫四個培養方向。2010年成立當代藝術中心和交大美術館，成功舉辦劉小東、徐冰、方力鈞、王廣義等一系列當代藝術界頂級名家學術活動，大幅度提高了交大美術專業在四川乃至全國的知名度。
二、研究領域
    我校位于西部重要經濟和文化區域四川成都。伴隨著文化全球化以及中國城市化的發展，藝術文化產業正在成為繼信息產業后迅速崛起的朝陽產業，是全球范圍內快速成長和利潤較高的行業之一，其發展水平已成為衡量一個國家或地區綜合實力的重要標志。四川歷史源遠流長，文化積淀深厚，文化資源豐富。隨著經濟發展和轉型的需要，建立在深厚的文化資源基礎上四川藝術產業和城市公共藝術出現了良好的發展勢頭，有著廣闊的發展前景。與東部發達地區相比，四川藝術產業還有很大的發展空間和可能性。作為一種創造力和生產文化附加值的行業，藝術產業發展的靈魂是人，而人才隊伍建設則是推動四川文化產業可持續發展的重要因素，適應藝術市場和藝術產業發展需要的藝術創作者、藝術經營管理人才需求越來越多，但是就四川地域而言，藝術產業的人才隊伍滯后于社會主義市場經濟發展要求，滯后于藝術文化產業化集團化改革進程。文化產業經營人才匱乏，從業人員整體素質不高，尤其是高級經營管理人才，專業技術人才和復合型人才奇缺，制約了藝術產業的發展。針對本地區存在的這些情況，本專業在繪畫和公共藝術這兩個培養方向上可以為當前迫切的人才需求提供具有創造力和創業力的優秀畢業生。

三、學科特色
    從對藝術人才的知識、能力和素質協調發展的要求出發，本專業進行了人才模式的改革和探索，推進課程的整合與升級，提高人才培養質量，探索出培養優秀藝術人才的特色教育模式。
    首先，在一年級，通過嚴謹寫實的基礎訓練，培養學生的造型基礎能力和素質，為美術專業各方向奠定科學的基礎知識及創作作品的基本能力；另一方面，在基礎課程階段，開設多門視覺藝術理論課程，重視綜合能力的提高，引導學生進入專業領域，培養專業研究的素養，提高研究生創新意識和創造思維，同時也注重對于藝術多元化創作的引導。
    通過一年的寬基礎扎實訓練學習，進入二、三年級之后開始進行專業方向的嚴格訓練，各方向專業課程，偏重與實踐結合,強調創新作品和原創作品的推出。，使學生既關注自己的基本素質培養，也具有廣闊的眼界和思路，更加開放和活躍，培養學生的創新能力是當代美術教育的特征。
    四年級實行工作室制，美術專業獨立擁有中國畫工作室、油畫工作室、壁畫工作室、雕塑工作室、絲網版畫工作室、公共藝術工作室等。共同擁有陶藝工作室等。工作室教學一方面強調了專業教學的特點；另一方面發揮了師資的示范作用，突出了導師的學術特長以及教學經驗的影響力。在基礎教學所奠定的扎實基礎上，工作室教學有利于發揮教師的教學積極性，增大學生專業學習的自由度，有利于學生藝術個性的發展。多年的實踐證明，這一教學模式有利于推進專業教學的深層次發展。
    公共藝術方向實行工程型項目實踐教學模式。
    經過一系列的調整與建設，本專業的課程結構趨于完備，藝術理論課、專業基礎課、專業課、選修課相互作用、相互支撐，為高素質藝術專業人才的培養提供了有利保障。
四、發展定位
    在建立特色教學模式基礎上，我們配合課程建設，完善了教學質量監控。為保證教學穩定發展，提高課程質量，美術專業形成了一套具有藝術專業特點的教學質量監控辦法。既堅持常規性教學檢查的基礎之，又增加了專項教學檢查和專題教學檢查，涉及教學全過程，突出對課程的檢查與建設，保證了教學質量。
五、師資隊伍建設
    1. 專業領域師資的結構和梯隊情況
現有教師18人，其中教授3人、副教授6人、講師8人、助教1人。師資中博士3人，碩士9人，學士6人。

	姓名	性別	年齡	最高學歷	畢業院校	專業	職稱	方向
1	洪毅	男	59	學士	河北師范大學	油畫	教授	繪畫
2	舒群	男	57	學士	魯迅美術學院	油畫	教授	繪畫
3	史朝陽	男	55	學士	山西大學	油畫	教授	繪畫
4	毛鋼	男	51	學士	四川美術學院	油畫	副教授	繪畫
5	謝南星	男	43	碩士	四川美術學院	油畫	副教授	繪畫
6	李傳忠	男	40	碩士	四川美術學院	中國畫	副教授	繪畫
7	任平山	男	40	博士	中央美院	藝術理論	副教授	專業基礎
8	陳宇虹	女	47	碩士	四川美術學院	美術史	講師	專業基礎
9	閔銳	男	46	博士	四川大學	美術史	講師	專業基礎
14	李江	男	46	碩士	莫斯科工業美術大學	壁畫	副教授	公共藝術
15	劉春堯	男	43	碩士	四川美術學院	雕塑	副教授	公共藝術
16	魏琳	女	40	碩士	西南交大	公共藝術	助教	公共藝術
17	朱杰	男		博士		建筑	講師	建筑
18	程翔	男		學生	四川美術學院	雕塑	講師	公共藝術

    2. 專業師資教學、科研、展演等方面的主要成果
    美術專業領域學術帶頭人洪毅教授。現為中國建筑協會會員，四川美術家協會理事，主要從事繪畫教學工作，出版專著四本，在中國美術館舉辦油畫三人展，作品收錄《美術研究》、《美術界》、《文藝報》、《中國油畫》、《油畫》等核心刊物及專業期刊。數十件作品被中外美術館、專業畫廊、藝術機構收藏。
   舒群教授。1982年畢業于魯迅美術學院中國畫系，獲學士學位；1995年在武漢大學被聘為副教授。《絕對原則作品1號》（油畫）收入中國當代美術館（1979--1999）。作品及論文發表于國內重要專業雜志及核心雜志，作品多次參加國內外重要畫展聯展。現主要從事理論研究及創作研究。
    史朝陽教授。現為中國美術家協會會員，四川美術家協會會員，主要從事西畫（油畫、水粉畫、丙烯畫、色粉筆畫等）的研究。作品及論文在國家出版社、專業核心期刊出版和發表，作品被國內外有關機構收藏，出版有《史朝陽作品集》。十余篇論文在《名作欣賞》、《藝術教育》、《文化月刊》、《中國藝苑》等期刊雜志上發表。
     李江副教授。中國美術家協會會員、中國工藝美術學會會員、四川省美術家協會理事、四川省雕塑協會副會長、成都城市河流研究會理事。出版專著畫冊二本《西部藝術家李江》、《俄羅斯快速人體寫生集》。作品發表在《民族》、《中國油畫》、《美術研究》等專業期刊。標志性項目“成都寬窄巷子歷史文化街區《磚》歷史文化墻壁畫工程”，由央視CCTV4《走偏中國》專題采訪。
    劉春堯副教授。《每個人都要還貸，誰也跑不掉！》、《七彩》、《謝謝你來看我》等雕塑作品發表在《中國當代雕塑》、《讀城》、《中國雕塑年鑒（2011）》、《中國姿態? 第二屆中國雕塑大展》專業畫冊。
    謝南星副教授。中國當代藝術著名畫家，作品參加過第48屆威尼斯雙年展、中國當代藝術展、包豪斯大學美術館、巴塞爾美術館、廣東美術館等。曾經在曼徹斯特美術館、民生現代美術館、瑞士盧森Rosenbergh?he 4號舉辦個人畫展。
    李傳忠副教授。中國畫作品《茶與花的傳說之八》、《水五》、《山路》、《非四》等發表在《美術觀察》、《民族藝術》專業期刊。
六、培養目標：
    美術專業領域現招收繪畫、公共藝術專業方向研究生。生源主要來自本校繪畫和藝術設計本科專業學生。在校生近XXX人，招生錄取辦法分為思想政治理論、英語二、藝術基礎、素描創作和設計學命題設計(6小時)。
    現有專業教師涵蓋不同專業方向，包括：中國畫、油畫、壁畫、雕塑、公共藝術，形成了較完整的繪畫與公共藝術專業體系。
    中國畫：
    本方向以“寫意中國畫”和“工筆重彩”為主要方向。在現有兩名教師的基礎上，擬再從專業美術院校引進一名師資。
    油畫：
    本方向以洪毅教授組成的專家團隊組成，目前有五位老師。是本專業師資最為強大的教學及研究力量。以當代油畫研究為特色。結合傳統油畫語言研究課題培養人才。
    公共藝術：
    本方向的主要師資由壁畫、雕塑和纖維藝術老師構成，主攻目前隨城市建設而興趣的公共空間藝術創作。目前此方面的研究在國內高校均處于起步階段，真是我們抓住機遇大力建設的時機。
    美術專業領域常年聘請中外著名專家交流講學，舉辦藝術展覽，同時，本著藝術資源共享的原則，部分公共藝術課程聘請西南地區美術界一流雕塑家和公共藝術教育家朱成、鄧樂來校執教。在多層次教學活動中積累了豐富的辦學經驗。所培養學生在校期間就多次獲各類藝術獎項。
    美術專業領域的特色主要體現在,整合資源從當代藝術和公共藝術方向突破。以素描研究、色彩學、公共環境藝術材料應用與研究等基礎造型課程規范教學，開設有中國畫創作、油畫創作研究、公共雕塑創作、壁畫創作研究、纖維藝術研究等專業創作課程。
    同時美術專業加強與歐洲、美國、日本等藝術機構、高校國際學術交流。在國內加強與中央美院、清華大學美術學院、798藝術區等重要畫廊建立合作關系。
    基于美術專業本科教學的實踐性，構建研究生教學研一體化的實驗平臺。
根據未來藝術創作人才的需求，明確提出以美術學應用型人才培養模式的建構與實踐為主導，以強化學生動手設計、創新能力為核心的全面提高人才培養質量。
在研究課題中，調動老師和學生的科研積極性，開展各種形式的橫向領域研究、參加多樣化的展覽活動、公共藝術與純藝術領域的交融。
美術專業在現有省級實驗示范中心美術實驗室平臺，青城山中國畫山水寫生基地，峨眉山報國寺油畫寫生基地，成都436文化創意機構西南交大實踐教學實習基地等，為學生提供藝術專題實踐環節最優質條件。
七、就業方向、
    美術學系繪畫專業本科生和研究生就業情況較好。學生畢業后進入政府部門、藝術機構、大中專學校、各類設計院、設計公司、從事職業藝術家等。
八、獲獎情況
    本科生發表論文 10篇，研究生發表論文20 篇，2名研究生舉辦個人作品展，1名本科生畢業作品入選第十二屆全國美展，1名本科生作品入選第十二屆全國美展四川省美展，“2014成都創意設計周” 18件繪畫作品入選參展4 件作品獲獎，研究生獲各類獎10余項。
九、精品課程：《壁畫基礎》、《雕塑》等校級精品課程。

西南交通大學建筑與設計學院風景園林學碩士點介紹

西南交通大學2005年獲得景觀工程碩士學位和博士學位授權點，并設有省級博士后科研工作站（現名為“四川省博士后創新實踐基地”）。同年獲得園林植物與觀賞園藝碩士學位授權點。在此基礎上，2010年獲得風景園林碩士專業學位授權點。2011年通過轉評獲風景園林學一級學科碩士學位授權點。碩士研究生培養包括全日制風景園林碩士領域（專業型）和風景園林學一級學科（學術型）培養。

風景園林學碩士研究生的培養工作是為適應國家發展和社會主義建設的需要，遵循風景園林學工學碩士研究生教育的規律和特點，以人才培養為中心，培養德、智、體、美全面發展，系統掌握風景園林專業理論與方法，熟悉風景園林相關領域的知識，掌握規劃設計和科研工作方法，具有較強的規劃設計應用能力和科研工作能力，職業素養良好，創新能力突出，能夠獨立從事園林景觀領域的規劃設計、教學、管理或科研工作的高層次人才。

風景園林學學術型碩士研究生學制為2.5年，其中課程學習1年，論文工作不少于1年。學習年限為2-4年。本學科緊密結合學科前沿，積極適應當前城鄉園林景觀工程建設與管理的需要，在建筑與設計學院中建筑學、城鄉規劃學、風景園林學三個一級學科協同辦學的整體背景下獲得了很好的學科建設和發展平臺。當前的主要研究方向包括：

1、園林景觀規劃與設計

2、風景園林歷史理論

3、大地景觀規劃與生態修復

4、風景旅游區開發與保護規劃

5、風景園林植物應用

西南交通大學保研：西南交通大學建筑與設計學院2020年優秀大學生夏令營

西南交通大學建筑與設計學院2020年優秀大學生云上暑期學術夏令營活動通知
一、活動概況
西南交通大學建筑與設計學院是我國建筑與設計類辦學規模最大的學院之一，綜合實力強，設有建筑學、城鄉規劃學、風景園林學、設計學四個一級學科。其中建筑學為一級學科博士點、工業設計與工程為二級學科博士點，其他均為碩士點（包含藝術碩士和工程碩士）。在第四輪學科評估中，建筑學學科被評為B類。近年來，我院持續引進青年人才、科學研究實力不斷提升，研究生培養質量大幅提高，同時也對研究生綜合素質與研究實踐能力提出了更高的要求。
為進一步吸引全國各地的優秀大學生，了解交大、選擇交大，同時激發學生科學研究的興趣、幫助學生提前進入研究生學習狀態，我院擬于2020年暑假組織學術夏令營活動。取得優秀營員資格的學生，當年如獲得所在學校的研究生推薦免試資格，并符合我校相關錄取條件的，直接擬錄取為我校免試研究生。當年獲得優秀營員的學生如未獲得所在學校的研究生推薦免試資格，參加全國碩士研究生統一入學考試報考我校，在同等條件下，優先錄取。
本次夏令營活動擬招收營員70名，其中建筑學、城鄉規劃學、風景園林學等相關專業計劃招生營員合計50名，環境設計、視覺傳達設計、產品設計、繪畫等相關專業計劃招收營員20名。
夏令營活動時間：2020年7月16日-7月17日，為期2天。
活動地點：線上（騰訊會議平臺）
承辦學院：建筑與設計學院
面向對象：全日制本科四年級或三年級在校生，詳見“申請條件”
申請時間：2020-07-04至2020-07-12
二、申請條件
1.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法，誠實守信，學風端正，身心健康。
2. 滿足下列條件之一：
第一，“雙一流”建設高校或第四輪學科排名C類及以上專業的全日制建筑學、城鄉規劃學、風景園林學專業本科四年級優秀在校生，或全日制環境設計、視覺傳達設計、產品設計、繪畫專業本科三年級在校生；
第二，當前本科總平時成績排名年級前20%的全日制建筑學、城鄉規劃學、風景園林學專業本科四年級優秀在校生，或全日制環境設計、視覺傳達設計、產品設計、繪畫專業本科三年級在校生，預計將獲得所在大學免試推薦研究生資格者。
3. 學習成績優秀，英語水平良好，愿意從事科學研究工作。
4. 科研突出者可適當放寬報名條件，申請人須提交科研成果、公開發表的論文等材料。
5. 具有所在學校推薦免試資格者優先。
三、申請程序及材料
申請程序：
1. 學生登陸西南交通大學研究生招生網（http://yz.swjtu.edu.cn）點擊“暑期學術夏令營”專欄，完成注冊，在個人中心完成報名。

2. 填報夏令營申請表時，請將“個人簡歷”與下述所有“申請材料”合并為同一文件上傳于系統中“上傳簡歷”欄。
申請材料：
1. 學生證及身份證電子掃描件；
2. 本科成績單和成績排名（需加蓋教務部門鮮章）電子掃描件（包括大一、二、三年級階段成績，五年制學生還須提供四年級成績，成績排名可以在成績單上注明，或單獨提供所在學校教務部門蓋章確認的成績排名）（如因疫情原因無法返校的學生，可先暫緩蓋章，待返校后再提供蓋章的成績單和證明件）；
3. 英語水平證明材料（如國家英語四、六級考試成績，TOEFL成績，IELTS成績，GRE/ GMAT成績等）電子掃描件；
4. 國家級、省級等獲獎證書，科研成果，公開發表論文等材料電子掃描件。

四、工作程序
1. 2020年7月13日前，建筑與設計學院將在官網（https://jzxy.swjtu.edu.cn/） “研究生教學”專欄發布夏令營通知，學生登陸西南交通大學研究生招生網（http://yz.swjtu.edu.cn）點擊“暑期學術夏令營”專欄，完成注冊報名。
2. 2020年7月14日，學院確定入選夏令營學員名單，并將入選學生名單公示于建筑與設計學院官網“研究生教學”專欄。入選學生需在自公示期起2日內確認是否參加，逾期未確認者視為放棄此資格。
3. 2020年7月16日-17日組織夏令營活動，學生需攜帶材料參加。
4. 2020年9月前，夏令營優秀營員名單將公布于建筑與設計學院官網“研究生通知”專欄。
五、活動安排（暫定）

六、優秀營員享有的政策
擬組織夏令營學員進行綜合考查，取得優秀營員資格的學生：
1. 如果當年獲得所在學校的碩士研究生推薦免試資格，并符合當年我校接收推薦免試研究生擬錄取條件的，可直接擬錄取為我校免試研究生，獲第一學年一等學業獎學金。
2. 如未獲得所在學校的研究生推薦免試資格，參加全國碩士研究生統一入學考試，并第一志愿報考我院相關專業，在同等條件下，可優先錄取。
七、注意事項
1. 學生所申報的各種信息和申請資料必須真實，如有弄虛作假，一經查實，申請人的考核成績無效，并取消申請人所獲得的一切資格。
2.在營期間，營員必須遵守西南交通大學的相關規定，全程參加各項線上活動，一系列線上活動及考核禁止錄音錄像。
八、聯系方式
地址：成都市高新西區西部園區西南交通大學犀浦校區建筑館
電話：028-66367450鄂老師，18780109351陳老師
郵編：611756
電子郵箱：swjt_design@163.com

西南交通大學建筑與設計學院建筑學碩士點介紹

原建筑系1997年正式建立了建筑設計及其理論碩士點， 2004年建筑學碩士學位通過研究生教育評估。2011年下半年隨著學科調整，本著突出學科與類別特色和專業建筑學一級學科碩士點下設、（工學）、、等研究方向；建筑學專業學位點下設建筑設計與理論、城市設計、建筑設計實踐與規范、歷史建筑與保護、建筑技術與建筑節能內外空間研究等方向。形建筑設計及其理論專業分別于2004年、2008年、2010年三次通過建筑設計及其理論研究生教育評估，2014年建筑學碩士點優秀通過研究生教育評估。我院建筑系在研究生培養上注重注重設計與研究能力的培養；地域與行業性特色突出，兼顧基礎與前沿知識的綜合；化與開放性相互促進，<span font-size:12pt;"="">力圖實現通過多種方式和渠道實現多元化、多規格的人才培養。

西南交通大學建筑與設計學院的聯系方式

西南交通大學建筑與設計學院的聯系方式
學院地址：中國四川成都高新西區西部園區西南交通大學犀浦校區8號教學樓郵政編碼：611756
學院辦公電話：（028）66366683 西南交通大學建筑與設計學院

西南交通大學建筑與設計學院建筑學（專業學位）的介紹

西南交通大學建筑與設計學院工業設計工程的介紹

培養具有工業設計專業領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識與技能，具有較強的解決實際問題的能力與研發能力，能夠承擔工業設計相關的專業設計或管理工作。掌握高水平專業技能的應用型專門人才。
本學位點基于本領域具有的創新設計特質和多學科交叉、綜合的特點，著力將工業設計的實踐、技術問題與藝術學、工程學等理論的緊密結合。因此要求研究生必須掌握扎實的學科基礎理論和寬廣的專業知識，對工業設計國內外的現狀和發展趨勢應有較全面的了解；能熟練運用先進的科學技術和實踐方法，具有較高的從事工業設計研究、設計的能力。研究方向有：
1. 輕工業產品設計方向
　　以各種類型的輕工業產品的設計研究為對象，這是藝術與工藝技術相交叉的研究方向，涉及到藝術表現，機械加工、材料工程、建筑以及管理、市場等專業，設計的范圍非常寬，IT產品、家電、居家用品，等等。
2. 交通工具設計方向
　　本方向以交通工具的設計研究為內容，結合西南交通大學工科院校的優勢，借助西南交通大學機械工程、交通運輸以及材料工程等專業學科的高水平的平臺進行各類型交通工具的設計研究，其中，包括交通工具的外觀、內部空間以及和交通工具設計相關的人機、安全、材料、制作等方面的研究。
3. 可持續設計方向
　　把可持續發展思想融入到產品設計過程中，將生態環境與經濟發展聯結為一個互為因果的有機整體，可以使資源、能源得到有效利用，并使環境污染降低到最低程度。
本學位點采取導師負責與導師指導小組共同負責培養的方式。以實踐為主兼顧理論及綜合素質的培養。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及設計實踐等相結合的培養方式。除了規定的課程學習及必修環節以外，充分發揮導師指導學生的主導作用，導師應定期和不定期與所指導學生見面，指導學生課堂外的各類學習活動和工業設計實踐，加強學生的自學能力、藝術研究能力和設計能力的訓練和培養。培養過程中既要突出工業設計專業的特點，奠定扎實的專業基礎，又要幫助學生更好地拓展藝術設計領域，支持和指導學生積極參與學校及社會的多方面學術活動和設計實踐，尤其注重研究生的創新能力的培養。積極創造設計實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環節的教學，并聘請高水平的設計師配合指導設計實踐。
本學位點著力培養學生的實踐能力，廣泛參與科研及設計工作，參與學校工業設計教學實踐基地的設計實踐；參與設計競賽、設計展覽或發表設計作品、論文等；參與指導教師所主持科研項目或從事的設計工作中的實踐活動；在指導教師的指導下參加校內外科研項目或設計實踐活動，接受設計創造實踐的鍛煉，提高創造意識和設計能力。

設計學考研院校

基本信息

專業名稱：設計學專業代碼：087200 門類/類別：工學學科/類別：設計學

專業介紹

桂林電子科技大學為例

設計學學術碩士學科點，培養能合理運用設計學的研究方法展開學術研究和設計實踐，還具備創造性解決設計問題的能力，獨立進行學術研究，具有堅實的設計學理論基礎和系統的專門知識設計，具備先進設計理念和宏觀文化事業的設計類理論和應用人才。本學科的主要研究方向有：設計史與設計理論、產品設計及理論、新媒體傳播及理論、環境設計及理論、數字創意設計及理論、民族藝術設計及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國家著名藝術學院和研究機構研修訪學。在科研方面，獲得國家社科基金項目5項，教育部人文社科基金項目6項，其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經費560萬元；出版學術專著20余部；在《裝飾》、《藝術百家》、《美術觀察》、《包裝工程》等藝術類核心和其他期刊公開發表學術論文400余篇；獲廣西社會科學優秀成果三等獎1項，廣西工藝美術大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學方面，建有校內實訓基地和校外實習基地。校內實訓基地主要由研究生創新基地、學院設計中心、實驗室和圖書閱覽室、設計展廳組成，為開展“設計專題”、“設計工作坊”、“設計創意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設計有限公司、桂林建筑設計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習基地，承擔學生的實踐教學任務。

專業點分布

桂林電子科技大學

專業院校排名

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10003	清華大學	A+
2	10355	中國美術學院	A+
3	10047	中央美術學院	A
4	10247	同濟大學	A
5	10285	蘇州大學	A-
6	10295	江南大學	A-
7	10331	南京藝術學院	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10532	湖南大學	A-
10	10012	北京服裝學院	B+
11	10033	中國傳媒大學	B+
12	10248	上海交通大學	B+
13	10255	東華大學	B+
14	10408	景德鎮陶瓷大學	B+
15	10497	武漢理工大學	B+
16	10586	廣州美術學院	B+
17	10655	四川美術學院	B+
18	10729	西安美術學院	B+
19	10007	北京理工大學	B
20	10178	魯迅美術學院	B
21	10213	哈爾濱工業大學	B
22	10280	上海大學	B
23	10286	東南大學	B
24	10523	湖北美術學院	B
25	10607	廣西藝術學院	B
26	10610	四川大學	B
27	10908	山東工藝美術學院	B
28	11845	廣東工業大學	B
29	10015	北京印刷學院	B-
30	10073	天津美術學院	B-
31	10319	南京師范大學	B-
32	10337	浙江工業大學	B-
33	10338	浙江理工大學	B-
34	10487	華中科技大學	B-
35	10495	武漢紡織大學	B-
36	10500	湖北工業大學	B-
37	10699	西北工業大學	B-
38	10022	北京林業大學	C+
39	10152	大連工業大學	C+
40	10209	吉林藝術學院	C+
41	10288	南京理工大學	C+
42	10386	福州大學	C+
43	10491	中國地質大學	C+
44	10590	深圳大學	C+
45	10613	西南交通大學	C+
46	10708	陜西科技大學	C+
47	11535	湖南工業大學	C+
48	10005	北京工業大學	C
49	10028	首都師范大學	C
50	10058	天津工業大學	C
51	10143	沈陽航空航天大學	C
52	10279	上海戲劇學院	C
53	10403	南昌大學	C
54	10542	湖南師范大學	C
55	10690	云南藝術學院	C
56	10709	西安工程大學	C
57	10002	中國人民大學	C-
58	10004	北京交通大學	C-
59	10009	北方工業大學	C-
60	10183	吉林大學	C-
61	10384	廈門大學	C-
62	10431	齊魯工業大學	C-
63	10511	華中師范大學	C-
64	10611	重慶大學	C-
65	10700	西安理工大學	C-

設計學考研院校

基本信息

專業名稱：設計學專業代碼：130500 門類/類別：藝術學學科/類別：設計學

專業介紹

北方工業大學為例

一、師資及辦學條件

藝術學院設計學學科師資力量雄厚，共有導師 11 人(包括副導師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學等知名學府。

學科具有一流的教學設備和實驗條件，現有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等，為學位點開展學術研究和人才培養提供了良好的環境。

二、學科專業特色

本學科方向目前圍繞視覺傳達設計（標志設計、廣告設計、包裝設計、企業形象設計等），環境設計（酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設計），產品設計（消費電子產品、家具設計、展覽展示、交互設計等）三個方面進行理論研究與設計實踐，培養相應領域高層次設計人才。

視覺傳達設計方向在重大國家級活動的形象設計，國家機關、高校、企業等的形象設計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評價。

環境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區環境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業內具有一定的影響力。在建筑文化傳統領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經確立了自身的學術地位。未來將要開設的景觀設計方向，將緊緊圍繞現代城鄉景觀設計與建設需求，在城市景觀、鄉村景觀、公共藝術等方面進行深入研究，形成以“生態、綠色、人文”為設計理念的景觀設計研究與教學特色，并以此為基礎開展研究生教學，使研究生在專業理論提升的同時，積累設計實戰能力與經驗。

產品設計方向與機電、信息等專業領域開展研究協作，側重培養有實踐創新能力的設計人才，以滿足北京創意產業發展中的高層次設計人才需求。

環藝專教

平面專教

產品專教

產品模型實驗室

動作捕捉實驗室

木藝實驗室

人機與快速成型實驗室

攝影棚

裝修材料實驗室

三、主要研究方向

1. 視覺傳達設計理論及應用

以人、信息、藝術的相互關系為研究對象，致力于藝術與科學相結合，以造型原理、表現技法、形態學、色彩學等為基礎，研究設計藝術在信息傳達中的作用及表現形態。主要研究平面設計的視覺傳達藝術設計理論與方法、符號表現、媒介傳達、書籍裝幀設計、包裝裝潢設計、廣告設計、展示（展覽）陳列設計、企業CIS形象系統設計與策劃等。

2. 環境藝術設計理論及應用

以人、空間、藝術三者的相互關系為研究對象，研究藝術在人的生活環境中的作用及表現形態。立足于設計、藝術、工程相結合，主要研究室內設計理論、現代室內設計方法、建筑與室內設計史、中國傳統建筑與室內裝飾、室內裝飾風格與流變、公共環境系統設計、景觀設計、環境設施設計等。兼顧室內木文化與家具、木質工藝裝飾等地研究。

將要增設的景觀設計方向將強調藝術、工程、設計相結合，以美化環境，提高人類生存空間的質量為目標，研究人、社會、環境的關系，研究環境規劃工程和建筑藝術的總體規劃設計、園林設計及各類民用建筑設施、商業、文化、娛樂、建筑的室外環境藝術設計和城市景觀設計等。

3. 產品藝術設計理論及應用

以產品的開發為主要研究內容，關注產品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現代產品的形態設計理論、設計方法和設計文化、產品的市場戰略、功能與結構分析、形態認知與設計、產品造型與結構設計、產品制造工藝與技術、產品系統設計、產品與人機工程學、交互設計等。

學科特色團隊

視覺傳達設計方向學術帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區旗區徽設計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學院設計的院徽及VI系統得到國家領導人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國管理科學學會授予的“管理人才獎”。在其率領下的學術團隊為各類機構、團體、企業與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統設計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學術團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設計等方面具有良好的學術業績。

環境藝術設計方向學術帶頭王巖明教授是國內資深的環境藝術設計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區環境及規劃設計、北京大興區政協辦公樓設計室內外設計”等大中型設計項目多項，水彩畫作品多次入選全國及國際美展，多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設計上具有獨到的設計理念。其學術團隊有博士2人，具有較強的學術研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學術團隊具有較強的學術研究實力。環境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區環境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業內具有一定的影響力。在建筑文化傳統領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經確立了自身的學術地位。

產品設計方向學術帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規劃教材”《產品設計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學術團由3名高級職稱和2名博士組成，在企業、工業設計平臺策劃、產品形式設計等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業設計人才培養方面影響顯著，具有良好的學術研究發展空間。

五、導師主要科研成果

學科方向

姓名

專業技術職務

及專家稱謂

主要科研成果

視覺傳達設計

肖紅

正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者

1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區區旗區徽設計最高獎

2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設計。

3、2009年國家行政學院院徽及VI系統設計

4、論文《標志設計的簡繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社會主義學院院徽及VI系統設計

鞫洪深

正高級

1984年書籍藝術作品《云南佛教藝術》獲第四屆全國書籍裝幀藝術展銀獎

1989年插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展銅獎

1999年書籍藝術作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展（畫冊類）金獎

4、1999年《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展（文藝類）金獎

5、2006年著作《書籍設計我的交流語言》知識產權出版社

侯鳳斌

正高級

1、2005.10 北京市中青年骨干教師，主持科研留學歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。

2、在中國藝術類核心期刊《裝飾》等雜志，發表論文6篇

3、《北京新東安商城圖示符號的的應用分析》一文，在2011中國經濟改革與發展優秀學術成果評選活動中榮獲二等獎。

由中國文聯出版社出版的《中國藝術大家》90年記憶藝術中，發表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻出版社出版文化部文化藝術人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經典作品一書，發表作品六幅。

在德國出版主編書籍設計等其它設計作品6項。主編《字體設計》21世紀高等院校藝術設計精品規劃教材。編著Photoshop CS4 平面設計從入門到精通等教材。

環境藝術設計

王巖明

正高級

1、《環藝手繪效果圖表現技法》于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區環境及規劃設計

3、北京順義區人民檢查院新技偵樓室內設計

4、北京大興區政協辦公樓設計室內外設計

5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展

周洪

正高級

丹東沿江開發區環境藝術設計及施工

沈陽市麓鳴春大酒店室內設計

沈陽張士開發區入口標志設計

本溪觀音閣水庫紀念碑設計

北京萬商辦公樓室內設計

任永剛

副高級

1、地域文化視野中的新農村景觀規劃設計研究

2、廠區重工廠房周邊項目景觀設計

3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程

4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、論文《新民居村落景觀規劃設計研究》 2011年《第四屆全國環境藝術設計論壇優秀論文集》

產品設計

劉永翔

副高級

《產品設計》國家精品教材（教育部）2、《產品造型計算機輔助設計》北京市精品教材

《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設計研究》2010.2《包裝工程》

大唐移動公司產品標識設計規范

中國鐵建物業集團形象系統設計

蘇峻

副高級

1、2012年入選第八屆“中國設計業十大杰出青年”；

2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎；

3、2012年入選北京市屬高等學校“青年拔尖人才”；

4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號；

5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項

王書萬

副高級

1、專著走向邊緣:設計實踐.貴州人民出版社出版,2000

2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術大鑒,2012

3、論文中國古燈設計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009

4、編著家具設計(國家級”十一五”規劃教材) 中國建筑出版社出版,2008

5、設計實踐課題:為西藏自治區拉薩市做景觀照明系統設計,2012

設計學學科舉辦的主要國際國內學術會議

會議名稱

舉辦時間

參加人員

總人數

國（境）外人員數

藝術學院建院十周年學術回顧展

2012.9

200

中韓設計前沿學術研討會

2011.6

100

設計藝術學研究生培養與學術研究研討會

2009．11

113

2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國外講學或在國際會議上做報告情況

講學或報告人員姓名

國外大學名稱或國際會議名稱

講學或報告

時間

講學或報告名稱

劉永翔

蘇峻

侯鳳斌

2009年IEEE環境科學與信息應用技術國際會議（ESIAT 2009）

亞太設計協會國際學術會議， Santo Tomas大學，菲律賓

亞太設計協會國際學術會議，

King Mongkut理工學院，泰國

教育全球化國際學術研討會演講，北方工業大學，中國

萊比錫書籍藝術與平面設計大學

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中國企業形象整體規劃設計與構想的研究

2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目

國際交流合作項目名稱

起止時間

合作對象

韓國漢陽大學（Hanyang University）暑期交流

韓國漢陽大學（Hanyang University）合作交流

意大利IED設計學院合作交流

韓國大邱大學（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韓國漢陽大學

意大利IED設計學院

韓國大邱大學

科研經費，研究生教育規模等內容

1、科研經費：學位點每年承接各類研究合作項目設計費近300萬

2. 研究生教育規模：約80人（含30余人專業學位）

3. 近年來學院實驗教學環境建設力度明顯，該學科硬件辦學條件優越，教學儀器設備總值超千萬元，為教學和科研提供了良好的基礎保障。對比同類院校，硬件條件優勢突出。

4、與多家知名企業合作建立了產學研教學實習基地，為研究生的創新設計實踐與市場戰略實踐創造了優良的實踐平臺。

研究生開學典禮

研究生復試

德國Ulla教授講學

專業點分布

中國藝術研究院北京工業大學北方工業大學北京服裝學院北京印刷學院北京建筑大學中國礦業大學(北京) 河北工業大學華北理工大學河北科技大學山西大學魯迅美術學院沈陽航空航天大學沈陽理工大學遼寧科技大學大連工業大學吉林建筑大學哈爾濱理工大學哈爾濱工業大學齊齊哈爾大學上海戲劇學院上海工程技術大學南京藝術學院江蘇師范大學南京林業大學中國美術學院浙江工商大學浙江農林大學浙江理工大學浙江工業大學溫州大學合肥工業大學安徽工程大學福建工程學院景德鎮陶瓷大學江西科技師范大學青島理工大學齊魯工業大學山東工藝美術學院武漢工程大學武漢紡織大學湖北美術學院湖南工業大學中南林業科技大學湖南理工學院廣東工業大學深圳大學廣州美術學院廣西藝術學院云南藝術學院云南師范大學西安美術學院蘭州財經大學

專業院校排名

1305 設計學

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10003	清華大學	A+
2	10355	中國美術學院	A+
3	10047	中央美術學院	A
4	10247	同濟大學	A
5	10285	蘇州大學	A-
6	10295	江南大學	A-
7	10331	南京藝術學院	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10532	湖南大學	A-
10	10012	北京服裝學院	B+
11	10033	中國傳媒大學	B+
12	10248	上海交通大學	B+
13	10255	東華大學	B+
14	10408	景德鎮陶瓷大學	B+
15	10497	武漢理工大學	B+
16	10586	廣州美術學院	B+
17	10655	四川美術學院	B+
18	10729	西安美術學院	B+
19	10007	北京理工大學	B
20	10178	魯迅美術學院	B
21	10213	哈爾濱工業大學	B
22	10280	上海大學	B
23	10286	東南大學	B
24	10523	湖北美術學院	B
25	10607	廣西藝術學院	B
26	10610	四川大學	B
27	10908	山東工藝美術學院	B
28	11845	廣東工業大學	B
29	10015	北京印刷學院	B-
30	10073	天津美術學院	B-
31	10319	南京師范大學	B-
32	10337	浙江工業大學	B-
33	10338	浙江理工大學	B-
34	10487	華中科技大學	B-
35	10495	武漢紡織大學	B-
36	10500	湖北工業大學	B-
37	10699	西北工業大學	B-
38	10022	北京林業大學	C+
39	10152	大連工業大學	C+
40	10209	吉林藝術學院	C+
41	10288	南京理工大學	C+
42	10386	福州大學	C+
43	10491	中國地質大學	C+
44	10590	深圳大學	C+
45	10613	西南交通大學	C+
46	10708	陜西科技大學	C+
47	11535	湖南工業大學	C+
48	10005	北京工業大學	C
49	10028	首都師范大學	C
50	10058	天津工業大學	C
51	10143	沈陽航空航天大學	C
52	10279	上海戲劇學院	C
53	10403	南昌大學	C
54	10542	湖南師范大學	C
55	10690	云南藝術學院	C
56	10709	西安工程大學	C
57	10002	中國人民大學	C-
58	10004	北京交通大學	C-
59	10009	北方工業大學	C-
60	10183	吉林大學	C-
61	10384	廈門大學	C-
62	10431	齊魯工業大學	C-
63	10511	華中師范大學	C-
64	10611	重慶大學	C-
65	10700	西安理工大學	C-

設計學考研考什么

設計學研究生考試科目：

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一或203日語或244德語

③627理論

④880創作

設計學考研參考書：

設計藝術學專業考研參考書目

721設計藝術學基礎

考試大綱：以設計創作實踐為主要考核重點，以設計史論和中外美術史方面的內容為輔。

考試內容還涉及到對設計界和廣告界最新發展問題的關注度及認知度的考察。

1.設計基礎：如圖形想象、字體設標志設計等。

2.廣告創意：如招貼設計、廣告腳本創作等。

(設計藝術史論方向不作要求;廣告設計方向重點考查)

3.設計和廣告評論：如作品分析、設計批評等。

(設計藝術史論方向重點考查;廣告設計方向不作

4.設計史和中外美術史常識

5.設計和廣告學科的最新發展問題評述

817綜合考試[藝術學]

考試大綱：《綜合考試(藝術學)》是報考中國傳媒大學藝術學所屬各個專業方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結合。

《綜合考試(藝術學)》考試內容包括三個部分：一、中外藝術基本知識;二、藝術學基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：

1、了解中外藝術發展史上著名藝術家、經典藝術作品、主要藝術思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(繪畫、雕塑、設計藝術等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術種類。

2、了解藝術學的基本概念、基本規律和基本原理，包括藝術本質、藝術活動、藝術種類、藝術作品等。

3、理解藝術的本質、藝術活動的性質、各藝術種類的主要特征，掌握藝術創作、藝術生產、藝術傳播、藝術接受等基本理論。

4、綜合運用所學藝術基本理論，分析和評述中外藝術發展歷史與現實實踐中的重要現象、作品和問題，分析和闡述中外藝術理論發展中的重要理論命題。

設計學專業研究生就業：

這是一個應用性很強的專業。廣告和包裝在商業競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優秀的廣告和包裝設計將為企業和商家帶來巨大的利潤，同時能欣賞到構思新穎、創意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業還會更加紅火。

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