武漢工程大學藝術設計學院產品設計專業簡介 正文

1、專業名稱、學制、學位
產品設計專業，學制：4年，授予藝術學學位。
2、培養目標
產品設計專業依托武漢工程大學“多學科”交叉融合的學科背景，以工、管、經、文等學科專業為支撐模塊，培養具備扎實的產品設計基礎理論，特別是本專業所需的人文藝術與工程技術知識，擁有設計表現、計算機輔助以及信息組織、分析與溝通能力，掌握市場調研、市場推廣的基本手段與方法，了解與產品設計相關的交叉學科學術前沿信息，特別是文化創意產品與可持續性設計領域的行業發展動態，能夠從事產品創新設計的組織與研發、策劃與推廣的產品設計高級復合型、應用型人才。學生應在擁有扎實的專業基礎理論、寬闊的設計知識面之同時，也具備較強的動手實踐能力和良好的社會責任感，重視設計對消費的引導作用。
3、培養要求
本專業學生學習工、藝、文三方面知識，重點掌握形態與設計、材料與設計、結構與設計方面的知識，具有對物質、意識形態進行美的發掘與創造的能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識、能力和素質：
1）知識：掌握產品設計基本理論知識；掌握產品設計創意、產品設計表現、產品結構設計必須具備的計算機輔助圖形設計知識；掌握設計程序及分析、設計調查研究的基本方法；具備造型設計基礎、設計心理學及設計方法學等理論基礎知識；了解產品設計行業發展的歷史、趨勢與前沿動態。
2）能力：具有嫻熟的形態表現與塑造能力；具有熟練運用計算機輔助圖形設計的能力；具有熟練的陶藝與油泥模型制作能力；具有較強的產品創新設計的能力；具有市場調研與設計評價的能力；具有較強的團隊合作精神以及設計表達與交流能力。
3）素質：具有執著、謙虛與協作的個人品質；具有探求、發現、研究、創新等方面的學習特征與行為素質；具有科學的設計態度、良好的文化與藝術修養。
4、專業特色
產品設計專業設置有產品創新設計和文化創意產品設計2個方向。產品創新設計方向強調學生在掌握設計表現與規范、計算機輔助技能，設計程序與方法、設計調研與推廣等基本知識與手段之后，對于現代產品形態、材料、結構、用戶與環境及其相互關系的設計研發與創新，強調以產品設計為載體，用設計創新驅動產業升級，引導用戶生活方式的積極改變。文化創意產品設計方向強調學生在掌握本專業所需的工藝美術知識、設計表現手段、設計推廣方法、設計調研與實踐動手能力之后，對于設計符號、語意、中國傳統工藝與傳統文化的解構與融合性研究，強調以產品設計為載體，將現代技術與傳統工藝相結合，用解構的思維與創意實現中國傳統文化的傳承與發揚。
5、核心課程（主干學科）
設計表現技法、計算機輔助圖形設計、工程制圖、陶藝制作、設計調查研究、造型設計基礎、設計心理學、人機工程學、模型制作與工藝、設計方法學、設計程序與分析。
6、交流合作（中外聯合培養、國內高校聯合培養、校企合作培養等）
產品設計專業不斷加強校企合作平臺建設，與深圳市杰美特科技有限公司共建“杰美特產品設計工作室”，并與深圳市杰美特科技有限公司和深圳市中創投資股份有限公司已經成功聯合舉辦了2屆“X-doria”產品設計競賽，企業設立獎金4萬元獎勵獲獎作品。獲獎作品得到了合作方杰美特和中創公司的高度認可，部分獲獎作品投入到生產一線，成功進入產品市場，學生學習與專業研究的積極性也得到激發，利用共建的工作室和基地，學院開展了一系列豐富多彩的專業設計競賽、workshop工作坊和項目制教學，以及實習交流等活動；與順德潛龍工業設計有限公司進行了母嬰產品設計合作項目、家電產品設計合作項目等各種項目制教學，在各個產品設計領域產生了眾多被企業公司認可的設計成果，逐步形成“電子產品設計合作項目”、“母嬰產品設計合作項目”等“項目教學”思路，并為今后的校外“教學式”產品設計研究所打下基礎；與海爾創新設計中心進行產學研合作，加入海爾眾創意平臺，并成功建立“優頤優家•武漢工程大學聯合實驗室”，在平時的課堂教學中滿足現有老師的教學、交流與實踐的需求，給學生創造更好的交流學習平臺與展示能力的機會，真正建立起我校與海爾之間互利共贏的合作關系，形成海爾設計師與我院校學生高效無縫溝通平臺，提早發掘工業設計專業優秀人才。
7、本專業學生特色活動（文體活動、課外科技活動等）
產品設計專業在課堂教學之余，擁有豐富多彩的文體與課外科技活動。學生每學期會有一周的學術周或者文體周，去聽取各種科技報告、學術講座或者參加各種文體活動。同時在大學讀書期間，產品設計專業學生會多次集體組織去北上廣等地進行長時間專業考察，參觀各種與專業有關的行業動態，或是在學校所在市內的產品設計公司企業進行專業實習，鍛煉各種專業技能。此外，本專業學生在大學四年將會參加各種豐富多彩的國際和國內科技競賽，通過這些競賽增長閱歷和知識，提高技能，積累經驗。
8、院長、教授或學生解讀專業
一件擁有美觀外表的產品，會給人帶來舒適的視覺享受，拉近人與產品的距離，同時也會提升它的價值。產品設計是一個將某種目的或需要轉換為一個具體的物理形式或工具的過程，是把一種計劃、規劃設想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數字、色彩等方式的組合把產品的形狀以平面或立體的形式展現出來。在我們的生活中產品設計無處不在。好的產品設計，不僅能表現出產品功能上的優越性，而且便于制造，生產成本低，從而使產品的綜合競爭力得以增強。所以說產品設計是集藝術、文化、歷史、工程、材料、經濟等各學科的知識于一體的創造性活動，是技術與藝術的完美結合，反映著一個時代的經濟、技術和文化水平。

9、本專業畢業概況（深造、就業情況、就業行業等）
當前產品設計專業的就業方向主要有：一是政府支持的設計機構，比如中國工業設計協會、北京工業設計促進中心等，是專門的從事創意產業發展、承擔設計產業政策規劃研究、提供企業設計咨詢指導和開展交流合作、各項展覽會議和專業培訓的機構；二是專業的工業設計公司，如北京洛可可工業設計公司、深圳浪尖工業設計公司等，云集設計高手，專業提供各類創意設計；三是院校和企業設計部門，主要從事本部門的科技轉化。
我校產品設計專業畢業生就業主要面向消費類電子產品、智能產品、工業機械產品、網絡技術及咨詢平臺等相關產業，如海爾、美的、格力、方太、長城、比亞迪、奇瑞、騰訊、阿里巴巴、網易、淘寶、大眾點評、京東眾籌、蘇寧電商等著名企業。還有一部分學生任職于科研院所或繼續研究生深造、出國留學，也有一部分自主創

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