非全日制農業碩士研究生培養方案  

 

 

一、培養目標和要求

 

1、培養目標：

 

農業資源利用領域農業碩士專業學位是與農業相關領域任職資格相聯系的專業學位。農業資源利用領域主要為農業技術研究、應用、開發及推廣，農村發展，農業教育等企事業單位和管理部門培養與農業資源利用相關的應用型、復合型高層次人才。

 

2、培養要求：

 

（1）擁護黨的基本路線、方針和政策，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，為我國經濟和社會發展服務。

 

（2）掌握農業資源利用領域的基礎理論、系統的專業知識，以及相關的管理、人文和社會科學知識；具有創新意識和獨立從事農業資源利用領域的研究開發、推廣應用、管理工作的能力，能獨立擔負農業資源利用領域的相關工作。

 

（3）掌握一門外國語，能夠閱讀本領域的外文資料。

 

二、專業（領域）方向

 

1、氣象防災減災

 

2、氣象資源與社會發展

 

3、氣候與氣候變化

 

4、公共氣象服務

 

三、培養方式

 

1、采用進校不離崗的方式學習。課程學習實行學分制。實行各學科綜合、較寬口徑的培養方式。

 

2、農業碩士研究生實行雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。鼓勵吸收不同學科領域的專家、學者和實踐領域有豐富實踐經驗的專業人員，共同承擔專業學位研究生的培養工作。

 

四、學制與應修學分

 

實行學分制，學習年限一般為3年，最長不超過5年。

 

攻讀全日制農業碩士的研究生，總學分不低于34學分，不高于40學分。其中公共課程學分要求不低于13學分；領域主干課程學分要求10學分；選修課程學分要求不低于7學分；必修環節學分要求6學分，包括專業實踐、制定研究計劃、開題報告、中期考核、論文中期報告、文獻閱讀綜述、實踐報告等。

 

同等學力或跨專業攻讀農業碩士農業資源利用領域專業學位的研究生，應補修相關領域本科階段的主干課程3門，成績不計入總學分。

 

五、教學計劃

 

六、專業實踐

 

非全日制農業碩士專業學位研究生在學期間，必須保證不少于半年，應屆本科畢業生原則上不少于一年的實踐實習，并結合實踐進行論文研究工作。原則上校外實習為主，校內實習為輔。校外可以進行天氣預報、大氣觀測等實習內容，校內可以進行天氣分析與預報實習、跟隨導師從事科學研究等實習內容。實踐研究的綜合表現考核通過者取得相應學分。

 

七、中期考核

 

中期考核一般在第4學期完成，中期考核內容主要包括政治思想表現、課程學習、學術報告和學位論文開題報告等環節。

 

八、學位論文

 

1、論文選題

 

論文選題應緊扣專業方向，服務于農業、農村、農民和生態環境建設，論文要有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業技術推廣、農業和農村等問題的能力。

 

2、論文形式

 

論文形式可以多種多樣，可采用調研報告、應用基礎研究、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理等形式。學位論文須獨立完成，要體現研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。

 

3、論文字數

 

學位論文字數一般應在2～4萬字左右。

 

4、評審與答辯

 

學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業資源利用過程中氣象為農服務遇到實際問題的能力；審核學位論文工作難度和工作量。

 

研究生必須完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。

 

學位論文應至少有2名具有副高級以上專業技術職稱的專家評閱，其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由3～5位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會委員。

 

九、畢業與學位授予

 

課程考試成績合格取得規定學分，且通過學位論文答辯的研究生，由培養單位學位評定委員會審核批準授予農業碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。學位證書由國務院學位委員會統一印制。

 

本規定由本學位評定分委員會負責解釋。

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