教育目標

1. 具有數學、外語、通信工程及相關領域的基礎知識。

2. 掌握通信工程領域的基本技能和工程規范，具備通信工程項目的設計、實施、運維初步能力。

3. 具備發現并運用通信工程領域專業知識解決復雜工程問題的能力，具備持續發展和創新能力。

4. 具有職業倫理、社會責任感、具備良好的溝通和服務社會的能力。具備團隊協作和一定的組織領導能力。

畢業生核心能力:

1. 具備運用數學、物理學及通信的基本理論和專業知識的能力。

2. 具備運用專業知識設計創造實驗條件、使用儀器設備、完成通信工程相關實驗的能力；同時具有數據處理、結果分析和撰寫報告的能力。

3. 熟悉通信系統制作、設計、調試及檢測流程，具備借助現代信息開發工具及軟件進行通信系統的軟硬件開發能力。

4. 具備一定的辨識、分析、規劃和解決復雜工程問題、管理和創新的能力。

5. 具備項目管理、有效溝通、資源整合與團隊合作能力。

6. 具備跨領域學習的能力，具有一定的國際視野和外語能力。

7. 具備持續學習的習慣與能力，具有了解新技術、了解工程技術對環境、社會及全球的影響。

8. 具有良好的職業倫理道德、人文素養和社會責任感。

授予學位：工學學士。

核心課程：電路分析、模擬電子線路、數字電子線路、信息論與編碼技術、信號與系統、高頻電子線路、數據通信與計算機網絡、電磁場理論、通信原理、移動通信、數字信號處理等等。

通信工程（閩臺合作）專業

教育目標：

1. 具有數學、外語、通信工程及相關領域的基礎知識。

2. 掌握通信工程領域的基本技能和工程規范，具備通信工程項目的設計、實施、運維初步能力。

3. 具備發現并運用通信工程領域專業知識解決復雜工程問題的能力，具備持續發展和創新能力。

4. 具有職業倫理、社會責任感、具備良好的溝通和服務社會的能力。具備團隊協作和一定的組織領導能力。

畢業生核心能力:

1.具備運用數學、物理學及通信的基本理論和專業知識的能力。

2.具備運用專業知識設計創造實驗條件、使用儀器設備、完成通信工程相關實驗的能力；同時具有數據處理、結果分析和撰寫報告的能力。

3.熟悉通信系統制作、設計、調試及檢測流程，具備借助現代信息開發工具及軟件進行通信系統的軟硬件開發能力。

4.具備一定的辨識、分析、規劃和解決復雜工程問題、管理和創新的能力。

5.具備項目管理、有效溝通、資源整合與團隊合作能力。

6.具備跨領域學習的能力，具有一定的國際視野和外語能力。

7.具備持續學習的習慣與能力，具有了解新技術、了解工程技術對環境、社會及全球的影響。

8.具有良好的職業倫理道德、人文素養和社會責任感。

培養方式：3+1模式。其中第一學年和第二學年學生在泉州師范學院完成通識課程與專業基礎課程的學習考核；第三學年到臺灣合作高校參加專業課程的學習；第四學年再回到泉州師范學院完成其余專業課程的學習與畢業論文（設計）。

授予學位：工學學士。

核心課程：電路分析、模擬電子線路、數字電子線路、數據通信與計算機網絡、信息論與編碼技術、信號與系統(Signal and system)、計算器結構(Computer Architectures)、通信原理(Communication theory)、無線通信(Wireless Communication)、數字訊號處理(Digital Signal Processing)。

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