泉州師范學院教育科學學院小學教育專業(yè)介紹 正文

小學教育專業(yè)歷史悠久，前身可以追溯到1952年創(chuàng)辦的泉州師范學校普通師范專業(yè)。1998年三校合并后，在原來泉州師范學校普通師范專業(yè)的基礎上，設立了初等教育部，1999年開始招收?？茖哟蔚男W教育專業(yè)。2003年，小學教育獲批為本科專業(yè)（學制四年，授予教育學學士學位），成為福建省第三個小學教育本科專業(yè)。專業(yè)面向全國15個省份招生，生源質量高，錄取分數(shù)位居全校前列，現(xiàn)有全日制本科生373名。
經(jīng)過幾年建設與發(fā)展，小學教育專業(yè)建設初見成效，擁有一支結構合理、業(yè)務精湛、專兼結合的師資隊伍。專任教師總數(shù)19人,期中碩士、博士學位的教師有14人，具有高級職稱的教師14人,還聘任了20多名小學一線名師作為兼職教師。專業(yè)教師中，獲得學校教學競賽一等獎3人次，獲得國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果特等獎1項、省級教學成果一等獎2項、二等獎多項。
隨著國家發(fā)改委投入5000萬資金建成的特教大樓的啟用，小學教育專業(yè)教學環(huán)境與條件得到較大改善。目前,教師教育專業(yè)技能實訓平臺建有各種技能實驗實訓室33間，面積約2700平方米。學校圖書館教育類資源豐富，人均圖書資源684冊。建有18個實踐基地，滿足了專業(yè)教師教學科研與學生教育實踐的需求。
小學教育專業(yè)堅持服務地方基礎教育的辦學理念，構建了“U-G-S-N”四位一體協(xié)同育人模式，先后與地方政府聯(lián)合共建3所附屬小學，形成了教師培養(yǎng)、培訓、研究和服務一體化的合作共贏共同體。專業(yè)人才培養(yǎng)質量不斷提高，學生參加教師資格證考試與教師統(tǒng)一招聘考試通過率和就業(yè)率名列全校前茅。畢業(yè)生深受用人單位歡迎與重用，五年后大部分都能夠成為學校的骨干。
在2015年學校本科專業(yè)評估中，成為學校3個優(yōu)秀等級的專業(yè)之一。2018年，小學教育專業(yè)接受師范專業(yè)第二級認證評估，成為福建省首批“試水”和“打樣”認證的師范專業(yè)，得到教育部評估專家的充分肯定。
小學教育專業(yè)將堅持立足泉州，面向福建，輻射全國，以服務地方基礎教育、培養(yǎng)骨干小學教師為宗旨，砥礪前行，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質量。
（2019年4月23日）

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