專業(yè)	085501	專業(yè)名稱	機械工程
學制	3年	學位類型	專業(yè)學位
學院名稱	126 應用技術學院	招生人數(shù)	4
聯(lián)系人	葉老師	聯(lián)系電話	0755-23256888
電子信箱	gra@sztu.edu.cn
初試科目	[101]思想政治理論；[201]英語一；[301]數(shù)學一；[912]機械設計基礎二；
復試科目	[FS99]光機電裝備設計；

注：具體考試科目參考書目信息詳見深圳大學研究生招生專業(yè)目錄：https://yz.szu.edu.cn/info/1006/11860.htm。

二、專業(yè)方向及指導教師

專業(yè)方向代碼	專業(yè)方向	指導教師
01	先進制造技術及裝備
02	機器人工程及應用
03	智能控制與系統(tǒng)
04	工業(yè)設計工程

三、專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的機械工程方面的高級專門人才。
1）掌握馬克思主義基本理論，遵紀守法，具有強的社會責任感和科學精神，道德高尚，求是求真；
2）掌握堅實寬廣的本專業(yè)基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，具有獨立從事機械工程或相關學科領域的研究、教學或?qū)I(yè)技術工作的基本能力，具有創(chuàng)新精神以及敏銳的觀察能力；
3）掌握一門外國語，能自如開展國際學術交流。

培養(yǎng)方向
1、先進制造技術及裝備：
（1）智能制造技術及裝備：以傳統(tǒng)制造技術為基礎，將智能技術與制造技術深度融合，用智能技術解決制造中的問題。主要開展智能制造領域的新工藝、新方法研究及其裝備、輔具的開發(fā)設計、智能化生產(chǎn)線設計及系統(tǒng)集成等研究，為智能制造、機器人等國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。
（2）激光智能裝備及應用：以激光及激光加工技術為基礎，研究先進激光光源、激光智能制造系統(tǒng)、激光加工工藝等工程化問題。培養(yǎng)激光器、光學設計、系統(tǒng)集成及應用、激光精密制造等相關領域的基礎扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才
（3）微納器件制造技術：以MEMS（微電子機械系統(tǒng)）傳感器加工技術為基礎，研究微系統(tǒng)芯片的設計制備及相關器件性能測試、MEMS傳感器專用集成電路設計與集成系統(tǒng)關鍵技術等工程化問題。培養(yǎng)微機械電子系統(tǒng)的設計仿真、加工測試、封裝校準等相關領域的工程實踐能力，并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。
2、 機器人工程及應用：
以機器人學為基礎，綜合機械、電子、自動控制和計算機工程等多學科的專業(yè)知識，開展工業(yè)機器人設計與應用、工業(yè)機器人控制及仿真、機器人感知與機器視覺等相關領域研究，為智能制造、機器人等國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。
3、智能控制與系統(tǒng)：
以控制論、系統(tǒng)論、信息論為理論基礎，結合具體應用領域，研究系統(tǒng)建模，信號采集與處理、控制與決策等工程問題，培養(yǎng)復雜機器人系統(tǒng)動力學與控制、智能儀器儀表以及驅(qū)動與伺服技術等相關領域的科學研究與工程應用的復合型高層次工程技術和工程管理人才。
4、 工業(yè)設計工程：
以輕工、電子產(chǎn)品、智能家用電器、交通工具、生命健康和智能可穿戴等現(xiàn)代產(chǎn)品開發(fā)設計為主要研究內(nèi)容，培養(yǎng)具有融合人文社會科學、自然科學、工程技術等學科知識進行工業(yè)產(chǎn)品、人機界面、用戶體驗以及服務的跨領域創(chuàng)新性設計能力，并具有社會責任感、國際視野、創(chuàng)新精神等領軍素養(yǎng)，能夠把握行業(yè)未來發(fā)展方向，從事設計相關領域科學研究、系統(tǒng)規(guī)劃以及產(chǎn)品設計、技術管理等方面引領性工作的拔尖創(chuàng)新設計人才。

師資隊伍
本學科擁有廣東省先進光學精密制造技術重點實驗室和廣東省激光技術研究工程中心，即將建成深圳市光電子技術應用中心。現(xiàn)有博士生導師2人，碩士生導師34人，深圳市海外高層次人才8人，教授5人，副教授15人，31人具有博士學位，大部分具有海外學習和工作經(jīng)歷。師資力量雄厚，學歷結構合理。


課程設置
振動分析基礎、多體系統(tǒng)動力學、光電子學、自動控制理論、現(xiàn)代設計理論與方法、測試技術與數(shù)據(jù)處理、智能制造工程、、光纖傳感器、數(shù)字信號分析與處理、控制系統(tǒng)分析、設計與仿真、DSP系統(tǒng)設計、軌道車輛結構與原理、新能源汽車與智能汽車技術、智能技術與智能運維、人機工效設計與分析、設計語意與符號學、工業(yè)設計創(chuàng)新理論與方法。

教學資源
專業(yè)突出“光制造”、“光檢測”、“智能制造與機器人”和“數(shù)字化設計”的學科特色，對標德國費勞恩霍夫研究所，開展實驗室和公共服務平臺建設。現(xiàn)有光學精密制造廣東省高校重點實驗室1個省重點實驗室，中德光學傳感與檢測實驗室和中德啤酒釀造過程控制實驗室2個中德聯(lián)合特色實驗室，數(shù)字化口腔器件設計與制造公共平臺1個公共平臺。與大族激光、聯(lián)贏激光、杰普特、鐳霆激光、光大激光、田中精機、怡豐自動化、浪尖設計集團等20余家深圳市知名高新技術產(chǎn)業(yè)在人才培養(yǎng)、共建專業(yè)與課程、應用技術研究、共建實習實訓基地等方面簽訂了20余項校企合作協(xié)議。目前，擁有有實驗室面積近2000 平方米，有工業(yè)4.0智慧化工廠，Ziwck萬能拉伸試驗機，工業(yè)機器人綜合訓練系統(tǒng)，3D打印機，貴金屬打印機，全彩色3D打印機，激光切割機，激光焊接機，高精度全波段激光光譜儀、多型號光束質(zhì)量自動分析儀、整套高功率光纖處理設備、高速示波器與光電探測器、超短脈沖自相關儀，3D光學三座標測量機、動平衡測試儀等科研、實驗、教學設備2779臺套，總價值9448余萬元。

獎勵體系
參照學校標準

培養(yǎng)特色
1）真正體現(xiàn)專業(yè)碩士面向工程應用的定位，在教學內(nèi)容、教學方法以及培養(yǎng)模式上，強調(diào)工程應用背景，適當減少課程中的理論深度，增設“企業(yè)項目實踐”等特色課程；畢業(yè)論文選題必須限制于產(chǎn)品或技術應用類題目，有明確的應用背景；
2）在培養(yǎng)目標上，打破傳統(tǒng)機械限制，突出產(chǎn)品的“數(shù)字化”、“自動化”和“智能化”等特點，具備機電結合、機電液（氣）結合、光機電結合的思維方式和設計能力。

就業(yè)情況
與深圳及周邊知名的高新企業(yè)密切開展各種形式的合作，從反饋信息中動態(tài)調(diào)整培養(yǎng)方案和目標；在培養(yǎng)中要求學生深入企業(yè)開展短期項目乃至畢業(yè)論文。本專業(yè)畢業(yè)的碩士生，更多的可能是被這些建立校企合作關系的企業(yè)錄用。

聯(lián)系方式
01方向 王老師 柴老師 23256166 23256190
02 03方向 王老師23256166
04方向 韓老師 23256209

報考要求
機械設計制造及其自動化、自動化、機械電子工程、光學工程、測控工程、工業(yè)設計專業(yè)（不限于上述專業(yè)，允許其他相關專業(yè)）畢業(yè)的應屆本科生，歡迎有工作經(jīng)驗的上述專業(yè)的從業(yè)人員報考，不接受同等學力人員報考。